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【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上,它們對地面的壓力相等,它們的密度ρ_____ρ,它們對地面的壓強P_____P。(均選填大于”“小于等于)若在兩個正方體的上面,沿水平方向分別截去高度相同的一部分,則剩余部分對水平地面的壓強分別為P P,則兩者之間的大小關系為 ______________

【答案】小于 小于 無法判斷

【解析】

[1][2]由于水平面上物體的壓力和自身的重力相等,由它們對地面的壓力相等知道,它們的重力相等,由G=mg知道,兩者質量相等,又由圖知道,VVSS,所以,由知道,ρρ;由知道,p p

[3]知道,正方體對水平地面的壓強是:

p=ρgLp=ρgL,在兩個正方體的上面,沿水平方向截去高度相同的一部分h時,剩余部分對水平地面的壓強是:

p′=ρgL -h),p′=ρ gL -h),

h=0時,pp;當h=L時,p0p′=0,即pp;所以無法判斷剩余部分對水平地面的壓強pp的大小關系。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡額定功率”的實驗中,老師給同學們提供的器材有:小燈泡(額定電壓為2.5V,正常發光時燈絲電阻約為10Ω)、電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關各一個,導線若干。若實驗室有:R110Ω 1A)、R220Ω 0.5A)、R350Ω 0.2A)三種規格的滑動變阻器可供選擇。

1)用筆畫出導線完成圖1的電路連接;

____

2)通過估算,滑動變阻器應選擇_____(選填“R1”、“R2”或“R3”)

3)當小燈泡正常發光時,電流表的示數如圖2所示,為_____A,小燈泡的額定功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求完成。

1)用如圖甲所示的滑輪組向下拉繩子提升重物,請畫出該滑輪組的繞線方法;

2)如圖乙所示,將實物電路補充完整,使燈L1L2并聯,且開關控制整個電路;

3)請完成圖丙中家庭電路的連接,使其符合安全用電的要求。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗中,實驗室準備的器材有:電源、開關、滑動變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.

(1)實驗中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強弱不同.

(2)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數________(填增加減少),說明電流越________,電磁鐵磁性越強.

(3)根據圖示的情境可知,______(填)的磁性強,說明電流一定時,______,電磁鐵磁性越強.

(4)實驗中用到的一種重要科學研究方法是_______

A.類比法

B.轉換法

C.控制變量法

D.等效替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】釀酒坊里的發酵罐配有笨重的密封罩,為了方便操作,設計了一個杠桿和電磁鐵組合系統來升降密封罩,如圖所示。電磁鐵的工作原理是電流的磁效應,該現象最早是由__________(選填法拉第奧斯特安培)發現的。裝置通電后,電磁鐵上端為_______(選填“N”“S”)極。若密封罩被提起并懸掛于空中,不計銜鐵、杠桿的質量,左側電磁吸力應__________(選填大于等于小于)密封罩的重力;若提不起,則應將滑動變阻器滑片向_______(選填)滑動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習阿基米德原理之后,甲、乙兩位同學用如圖所示的實驗裝置進行驗證。

1)下面是他們填寫的實驗報告,請幫他們填寫完整。

實驗目的:通過實驗研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開液體所受重力的關系。

實驗器材:量筒、水、金屬塊、彈簧測力計、細線。

實驗步驟:

在彈簧測力計下用細線懸掛一塊金屬塊,靜止后記下測力計的示數F1,則G=______

在量筒中倒入適量的水,按圖示記下水面的示數V1

將金屬塊完全浸沒在量筒的水中,記下此時彈簧測力計的示數F2

F=_____

……

2)若阿基米德原理成立,則F與(V2V1)應滿足的關系式為________。(水的密度用ρ表示)

3)甲同學實驗后,乙同學用小木塊替換金屬塊懸掛在彈簧測力計下端,記下彈簧測力計的示數F3,將小木塊緩慢進入水中,彈簧測力計的示數變為零,此時木塊受到的浮力F′=_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某體重表的工作原理如圖所示,已知電源電壓保持不變,體重表的指針偏轉角度會隨被測量人的體重的增加而增大。

1)把作用在A點的力作為動力,則圖中的OAB是一個杠桿____ (選填省力費力等臂

2)體重表是用______ 電壓表電流表)改裝而成的。

3)體重越大,壓敏電阻R的阻值將_____ 該電路消耗的電功率將_____ 以上兩空均選填變大變小不變)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個接線柱abcd的電磁鐵,使用不同的接線柱,可改變電磁鐵線圈的匝數。電磁鐵和其他實驗器材組成如圖所示電路,用該電路來研究影響電磁鐵磁性強弱的因素。請完成如下問題:

(1)實驗中電磁鐵磁性的強弱用電磁鐵吸引___________來反映的;

(2)連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關,調節滑動變阻器,可以探究電磁鐵磁性強弱與____是否有關;

(3)分別連接電磁鐵線圈的接線柱ac,并調節滑動變阻器使___不變,可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數是否有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國的水資源豐富,水能的利用,在我國得到了很好的發展。三峽水電站是我國利用水能的最大工程項目。下面是利用水能來發電的水電站示意圖,請簡要回答有關水電站的下列問題。

1)從能量轉化的角度說明水電站的工作原理是將水的_______能轉化為_______能。

2)建設水電站選址時,是選擇甲圖所示A址好還是選擇乙圖所示B址好?請說明理由。________

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