如圖，刻度尺的分值度是 mm，被測物體的長度是 cm．
全優點練單元計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
摩擦力有靜摩擦力和滑動摩擦力，相互接觸的兩物體間只有相對運動趨勢而沒有相對運動時產生的摩擦力叫靜摩擦力，兩物體間發生了相對運動時產生的摩擦力叫滑動摩擦力。小明為了研究摩擦力的特點，做了如下的實驗：
把木塊放置在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，如圖1所示。拉力F逐漸增大到某一數值F1之前，木塊始終保持靜止，而當拉力F增大到F1時，木塊恰好開始運動，且此時拉力突然減小到某一數值F2（F1>F2），此后只需用F2大小的拉力，物塊就可以沿拉力方向做勻速直線運動。根據此實驗過程，可知：
（1）在拉力從0開始增大到F1之前，物塊與桌面間的摩擦力為______摩擦力（填“靜”或“滑動”），其大小在一直________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（2）物體要由靜止開始運動，必須克服最大靜摩擦力，在此實驗過程中，最大靜摩擦力_________滑動摩擦力（填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）當物塊開始運動后，若水平拉力繼續增大，物塊所受摩擦力_________（填“增大”、“減小”或“不變”）。
（4）若拉力F從0開始一直增大，在圖2中定性的畫出摩擦力f隨拉力F的變化圖像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是小明家的部分電路，他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正燒水的電熱壺突然停止工作，但電燈仍正常發光，拔出電飯煲的插頭，電熱壺仍不能工作，把試電筆分別插入插座的左、右孔，氖管均發光。則電路中的故障是：
A．電熱壺所在電路的B、C間斷路 B．插座的接地線斷路
C．電路的C、D間導線斷路 D．電路的A、B間導線斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，用甲、乙兩種方式在相同時間內將同一物體勻速提升相同高度時，拉力做功的功率為P甲、P乙，機械效率分別為η甲、η乙（ 不計繩重與摩擦）．下列判斷正確的是（ ）
A． P甲=P乙 η甲=η乙 B． P甲＜P乙 η甲＞η乙
C． P甲＜P乙 η甲＜η乙 D． P甲＞P乙 η甲＞η乙
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科目：初中物理 來源： 題型：
根據下列實驗現象，回答問題：
（1）如圖甲，將兩個鉛塊的底面削平，然后用力壓緊，可使它們結合在一起，即使下端吊著重物也不能把它們拉開，這說明分子間存在相互作用的 ．
（2）如圖乙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發現兩張紙 會靠攏，實驗說明：在氣體中，流速越大的位置壓強 ．
（3）如圖丙，閉合開關時發現電流表的指針偏向刻度盤的左側，原因是 ．
（4）如圖丁，AB和CD為粗細相同、長度不同的鎳鉻合金線．將它們分別接入電路中，閉合開關，通過比較電流表的示數，可以探究導體電阻的大小與導體的 有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于“聲現象”的說法正確的是（ ）
A． 聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播
B． 住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音
C． 利用“超聲波”除去體內結石是利用聲能傳遞能量
D． 只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據是音調
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科目：初中物理 來源： 題型：
“五•一”期間，小明全家自駕游，他們09：00從西昌出發，12：50到達蒲江休息區，休息一會后，13：00繼續前進，14：00到達成都出站口．途中，他們的轎車曾超過了幾輛行進中的載重卡車，小明驚奇地發現那些卡車在遠離他們而退，他是以 為參照物．已知西昌到成都高速路全長420km，則轎車在全程中的平均速度為 km/h．
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科目：初中物理 來源： 題型：
(1)．如圖所示，S′是發光點S在平面鏡中所成的像，圖中已畫出了一條入射光線和反射光線，請你在圖中畫出另一條入射光線SA的反射光線。
(2)如圖，用筆畫線代替導線將部分家庭電路連接完整。
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