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小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時，使用了如圖所示的裝置．設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（　　）

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取相同質量的水和煤油

D．盛放水和煤油的容器相同

A、為保證水和煤油在相同時間內吸收的熱量相同，采用完全相同的加熱方式，所以該選項的說法正確但不符合題意．
B、實驗時為了減小誤差，應盡量使酒精燈的火焰大小一樣，但不一定要求酒精燈內的酒精相同，所以該選項的說法不正確但符合題意．
C、為了便于比較水與煤油升高的溫度差，實驗時應取相同質量的水和煤油，所以該選項的說法正確但不符合題意．
D、為防止熱量散失對實驗的影響，應讓盛放水和煤油的容器相同，所以該選項的說法正確但不符合題意．
故選B．

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科目：初中物理 來源： 題型：

11、小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時，使用了如圖所示的裝置．設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是（　　）

A、采用完全相同的加熱方式

B、酒精燈里所加的酒精量相同

C、取相同質量的水和煤油

D、盛放水和煤油的容器相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南寧一模）小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時，使用了如圖所示的裝置．設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是

：
A．采用完全相同的加熱方式
B．酒精燈里所加的酒精量相同
C．取相同質量的水和煤油
D．盛放水和煤油的容器相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?越秀區一模）（1）小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時，使用了如圖所示的裝置．設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是

②

．（選填下面數字序號）
①采用完全相同的加熱方式
②酒精燈里所加的酒精量相同
③取相同質量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
（2）在研究水的沸騰實驗中，小明和小紅同學都選用圖（甲）所示的實驗裝置進行實驗（實驗器材完全相同），但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b兩條圖線不同的主要原因是水的

質量

不同．圖丙是某晶體熔化時其溫度隨時間變化的圖象，通過分析液體沸騰過程與晶體熔化過程，可歸納出它們的相似之處是：①

吸收熱量

；②

溫度不變

．

（3）如圖1所示是探究凸透鏡成像規律的實驗裝置圖，如圖2所示是根據該實驗記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象．由圖2可知，當物體到凸透鏡的距離u=20cm時，像到凸透鏡的距離v=20cm，此時物體在光屏上所成的像是等大、倒立的．據此可推斷：當物體到凸透鏡的距離u=25cm時，該透鏡將成

縮小

的像（選填：“放大”或“縮小”），

照相機

（選填：“照相機”或“投影儀”）就是根據這一成像原理制成的．