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將長度相同、粗細不同的兩根鎳鉻導線并聯在電路中，則它們通過的電流和兩端電壓的關系分別是I_粗

＞

I_細，U_粗

U_細．（填“大于”、“小于”或“等于）

分析：①導體電阻與材料、長度和橫截面積有關；
②在并聯電路中，各支路兩端電壓相等，支路電流與其阻值成反比．

解答：解：
鎳鉻導線的長度相同，粗細不同，導線越粗，電阻越小，即R_粗＜R_細；
∵

，∴I_粗＞I_細；
∵U₁=U₂，∴U_粗=U_細．
故答案為：＞；=．

點評：此題考查的是并聯電路的特點，知道兩端導線的電阻大小關系和并聯電路的特點，是正確解答此題的關鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：

將材料、長度相同，粗細不同的甲、乙兩根電阻線（S_甲＞S_乙）并聯接入電路中，則它們兩端的電壓U_甲

等于

U_乙，通過的電流I_甲

大于

I_乙（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，AB和BC是同種材料制成的長度相同，粗細不同的兩段金屬導體，將它們串聯后接入電路，如果通過AB和BC的電流分別為I₁和I₂，那么（　　）

A．I₁＞I₂

B．I₁＜I₂

C．I₁=I₂

D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學做托里拆利實驗時，測得管中水銀柱的高度h=760mm，如圖所示，設實驗過程中管口不離開水銀面．
（1）隨著水銀柱的下降，管內水銀的上方形成

真空

．
（2）此時管外水銀面上受到的

大氣壓

支持著玻璃管內760mm高的水銀柱．
（3）將玻璃管向上提起一點，此時的水銀柱高度將

不變

，若將玻璃管傾斜時，如圖所示，管中水銀柱高度將

不變

．（選填“增加”、“減少”或“不變）
（4）換用長度相同，粗細不同的玻璃管做此實驗，管中水銀柱的高度將

不變

．如果實驗時不小心管中進入少量空氣，則管中水銀柱的高度將

減少

．（選填“增加”、“減少”或“不變）

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇省大豐市第一共同體九年級秋學期期末復習物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（10分）在“探究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中，有a、b、c、d四根金屬絲，其中a、b、c是鎳鉻合金絲，d是錳銅合金絲；a、b的長度相同而粗細不同；a、c粗細相同而長度不同；c、d長度和粗細都相同。

(1)小明的猜想是：①電阻可能與導體的材料有關；小亮的猜想是：②電阻可能與導體的溫度有關；小敏的猜想是：③電阻可能與導體的長度有關；根據你掌握的電學知識，你認為：④電阻還與有關。

(2)如圖是三位同學為上述探究活動準備的實驗器材，他們已經完成了部分實物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應該控制不變；要探究猜想③，應該選用導線和導線（填導線的代號字母）進行對比實驗，這種研究物理問題的方法叫。

（3）由圖可知，該小組同學是通過觀察來判斷電阻的大小的，這種方法叫。在我們學過的知識中，哪些實驗也用到了這種方法？請你舉一例說明：。

（4）小亮和小明仔細觀察實驗電路后，分別提出了以下建議：

小亮：應該將燈泡換成電流表，這樣更好比較電阻絲的阻值大小

小明：應該在電路中再串聯一個電流表

你同意的觀點，理由是。

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