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莫斯科時間2013年2月15日早晨，一塊隕石劃過天空在俄羅斯里雅賓斯克州上空爆炸，導致大片區域內降下火球，這是隕石在穿越大氣層時通過　　的方式改變了內能；在隕石下落過程中它的機械能　　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

做功；減小

試題分析：做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，做功是能量轉化的過程，熱傳遞是能量轉移的過程．結合隕石墜落時的現象可做出分析．
隕石在穿越大氣層時摩擦燃燒，克服摩擦力做功，機械能轉化成內能，是做功的方式增加了隕石的內能，其機械能是減小的．
點評：會區分做功與熱傳遞在改變內能上的不同之處，同時也要會判斷能量的轉化情況

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下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內能的是（）

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質量相同的兩個物質由于吸熱而升溫，若它們的比熱之比為1∶2，升高的溫度之比為3∶2，則它們吸收的熱量之比為（）

A．3∶4

B．4∶3

C．1∶3

D．3∶1

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和是改變物體內能的兩種方式，它們在改變物體的內能上是的。

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某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

液體	次數	質量m/kg	升高的溫度△t/℃	加熱的時間t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．　．
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的　　越大，吸收的熱量就越　　．（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的　　有關，　　的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中通過熱傳遞的方式改變物體內能的是

A．隕石進入大氣層后燃燒發光	B．天冷時人們通常會搓手取暖
C．鋸木頭時鋸片發熱	D．烈日下自行車輪胎受熱會脹破

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將一根鐵絲用手快速反復彎折數十次，鐵絲彎折處會發熱，鐵絲的內能將_________。這個實驗說明_________可以改變物體的內能。

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太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×10⁶J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×10³J/(kg．℃)]
(2)熱水器5小時內接收到的太陽能E；
(3)熱水器的效率η；
(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×10⁷J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

每到夏收季節，鹽城農村大量農作物秸稈在田間被隨意焚燒，如圖，這不僅造成資源浪費、環境污染，而且極易引發火災等。為解決這一問題，現已研制出利用秸稈生產的節能環保型燃料——稈漿煤。若燃燒稈漿煤（熱值為2.4×10⁷J/kg），使50kg、20℃的水溫度升高到80℃。求：

（1）水需要吸收的熱量。
（2）如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收，需要完全燃燒多少千克稈漿煤。

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