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為了比較水和沙子吸熱升溫的快慢,小明在兩個相同的燒杯中分別裝入水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)在實驗前要控制水和沙子的
質量
質量
初溫度
初溫度
相同.
(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:
方法1:加熱相同的時間,比較升高的溫度.
方法2:
升高相同時溫度,比較加熱時間
升高相同時溫度,比較加熱時間

(3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是
相同時間供給水和沙子的熱相同
相同時間供給水和沙子的熱相同

(4)下表是小明實驗中記錄的數據,分析表中的實驗數據可知:如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,
沙子
沙子
 (選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
質量m/g 溫度升高10℃需要的時間t/s 溫度升高20℃需要的時間t/s 溫度升高30℃需要的時間t/s
沙子 30 64 128 192
30 96 192 288
(5)該實驗中,小明測了三組數據,目的是
多次測量總結規律,避免結論的偶然性
多次測量總結規律,避免結論的偶然性
分析:(1)要比較水和沙子吸熱升溫的快慢,就要控制水和沙子的質量、初溫度、相同時間吸收的熱量以及所用容器相同;
(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:控制時間,比較溫度變化;控制溫度變化,比較加熱時間長短;
(3)兩個相同的酒精燈可以保證相同時間兩種物質吸收的熱量相同;
(4)水和沙子質量相同,加熱時間相同,溫度變化用△t=
Q
cm
比較;
(5)在物理實驗中,多次測量的目的有兩個:取平均值,減小誤差;發現規律,避免結論的偶然性.
解答:解:
(1)為了研究水與沙子比熱的大小,實驗時,要控制水與沙子的初溫度、質量相等.
故答案為:質量;初溫度;    
(2)可通過研究水與沙子升高相同的溫度,所需時間的長短來比較水和沙子吸熱溫度升高的快慢.
故答案為:升高相同時溫度,比較加熱時間;
(3)用兩個相同的酒精燈對其加熱的目的是:相同時間供給水和沙子的熱相同.
故答案為:相同時間供給水和沙子的熱量相同;
(4)由于水的比熱大于沙子的比熱,所以如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,沙子升高的溫度更高.
故答案為:沙子;
(5)要比較水和沙子吸熱升溫的快慢,需要多次實驗,目的是在多次測量中總結規律,避免結論的偶然性.
故答案為:避免偶然性,得到普遍規律.
點評:本實驗采用了控制變量法,在研究設計多個量的問題時,為了研究某兩個量間的關系,要控制除這兩個量外的其它各量保持不變,這就是控制變量法,在實驗中要注意控制變量法的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

33、為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下表:

(1)在此實驗中,是用加熱時間的長短來表示水和沙子
吸熱的多少
的.
(2)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
使水和沙子均勻受熱

(3)分析表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給相同質量的水和沙子加熱相同時間,則
沙子
(沙子/水)升高的溫度會更高些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用溫度計記錄溫度變化情況.實驗過程與記錄如下:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質
吸熱的多少
吸熱的多少

(2)分析下表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)由此可見,相同質量的不同物質升高相同溫度吸收的熱量是不同的,物理學上用
比熱容
比熱容
來表達物質的這種特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下表:
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質
吸熱多少
吸熱多少

(2)在實驗中,應不停地用攪拌棒攪動水和沙子,其目的是:
為使物體充分受熱應用攪拌棒攪勻
為使物體充分受熱應用攪拌棒攪勻

(3)分析表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度,水吸收的熱量
大于
大于
(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(4)可以推想,如果給相同質量的水和沙子加熱相同時間,
沙子
沙子
(填“沙子”或“水”)升高的溫度會更高些.
質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(5)實驗中有些同學發現:剛開始加熱時,情況與(4)結論不符,你認為可能的原因是
沙子的質量大于水的質量
沙子的質量大于水的質量

(6)有一次小明在白天進入森林游玩時迷了路,進過思考,他沿
順風
順風
(填“順風”或“逆風”)方向走了下去,終于走出了森林.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈分別對其加熱,實驗數據記錄如下:
物質 升高溫度/℃ 所需加熱的時間/s
沙子
m=30g
10 64
20 89
30 124

m=30g
10 96
20 163
30 220
(1)在此實驗中,用加熱時間的長短來表示物質
吸收熱量的多少
吸收熱量的多少

(2)分析上表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(“沙子”或“水”)升高的溫度更高.因此在相同的日照下,山區的溫差比沿海地區溫差

(4)實驗中有些同學發現:剛開始加熱時,情況與(3)結論不符,你認為可能的原因是:
水的導熱性能好,沙子的導熱性能差
水的導熱性能好,沙子的導熱性能差

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了比較水和沙子吸熱本領的大小,小明做了如圖所示的實驗:在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實驗數據記錄如下:
(1)分析下表中的實驗數據可知;質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量
大于
大于
(大于/小于)沙子吸收的熱量.
質量/g 溫度升高10℃所需要的時間/s 溫度升高20℃所需要的時間/s 溫度升高30℃所需要的時間/s
沙子 30 64 89 124
30 96 163 220
(2)如果加熱相同的時間,質量相同的水和沙子,
沙子
沙子
(沙子/水)升高的溫度更高.

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