某用電器使用的插頭插進插座時用電器能正常使用，下列說法正確的是
A．插頭的“E”腳連接插座中的火線為用電器供電
B．該用電器的額定功率不超過2500W
C．整個插頭都是導體
D．“E”腳長度也可設計得比其他兩腳短
點睛新教材全能解讀系列答案
小學教材完全解讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖26甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路。其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω。滑動變阻器有A規格“l0Ω 2A”、B規格“50Ω lA”可選。
（1）本實驗應該選擇_________規格
的滑動變阻器。連接電路時，開關應_________。
（2）請用筆畫線代替導線將圖26甲的實驗電路連接完整。
（3）閉合開關后，小剛發現電流表和電壓表有示數但都很小，且看不到小燈泡發光，其原因是_________。
（4）當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖26乙所示，為_____V。要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向____ （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數為2.5V。
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科目：初中物理 來源： 題型：
夏天，市場上的海鮮周圍通常要放一些冰塊，這是因為冰熔化時 (選填“吸收”或“放出”)熱量 ，從而使海鮮的溫度 ，(選填“降低”或“升高”)，海鮮才不易變質．電熱液體蚊香器通電后其內部的發熱部件對驅蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白霧”飄出，其“白霧”是驅蚊液先 后 的物態變化過程產生的．（后兩個空都填物態變化名稱）
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖18所示的電路中，已知電阻R1=5Ω，電流表A1的示數為1A，電流表A的示數為1.5A，求：
（1）Rl兩端的電壓Ul；
（2）通過R2的電流I2；
（3）R2的阻值．
（4）通電20s，整個電路消耗的電能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
英國《每日郵報》曾刊登了一組照片，如圖所示。灰鵝在飛行途中突遇強風，這只灰鵝以飛行方向為軸線，橫向轉體180°，但頭部依然保持著正常飛行時的姿態。灰鵝轉體的作用是迅速降低飛行高度，躲避危險，其原理是
A. 大氣壓強與高度的關系 B. 氣體壓強與體積的關系
C. 氣體壓強與流速的關系 D. 氣體壓強與溫度的關系
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當S1、S2都斷開時，電流表示數為1 A，則：
A. 電源電壓為30 V
B. 當S1、S2都閉合時，電流表示數為2 A
C. 當S1、S2都閉合時，整個電路消耗的功率最大
D. 當閉合S1、斷開S2時，R1的功率為10 W
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科目：初中物理 來源： 題型：
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（1）小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ▲ （選填“相同”或“相反”），并通過調整 ▲ 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是 ▲ 。
（2）當小卡片平衡時，小東將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 ▲ (選填“能”或“不能”)平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 ▲ 。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，
小東下一步的操作是： ▲ 。
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小東的實驗優于小明的實驗。其主要原因是 ▲ 。
A．減少了摩擦力對實驗結果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉
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