多油的菜湯不易冷卻，這主要是因為
A. 油層阻礙湯的熱輻射 B. 油層和湯中的水不易發生熱交換
C. 油的導熱能力比水差 D. 油層覆蓋在湯面，阻礙了水的蒸發
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第2章物態變化單元綜合測試卷 題型：單選題
下圖所示是生活中常見的一些現象，針對各種現象的解釋，其中正確的是（ ）
A. 甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B. 乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C. 丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D. 丁圖：熱風干手機的作用是加快手上的水蒸發
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現象單元綜合測試卷 題型：填空題
在去年我縣中學生文藝匯演上，李明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的______，琴聲是通過______傳播到觀眾耳中的。
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發鞏固練習試卷 題型：填空題
圖是上海世博會使用的兩種降溫方法：冰塊降溫和噴霧降溫。冰塊降溫，是因為冰塊變成水的 （填物態變化名稱）過程需要從周圍吸收大量的熱；噴霧降溫，是因為水霧在 （填物態變化名稱）過程中也要從周圍吸收大量的熱。
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圖8 | |||||
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發鞏固練習試卷 題型：單選題
炎熱的夏天，打開電風扇，就會感到涼爽一些，下列說法中正確的是（ ）
A. 電風扇吹來的風是涼的
B. 電風扇吹來的風加快了身上汗水的蒸發，而汗水蒸發時要從身上吸收熱量
C. 電風扇吹來的風把人體的溫度傳到了空氣中
D. 電風扇吹來的風帶走了我們周圍空氣的熱量，所以我們感到涼爽
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發鞏固練習試卷 題型：多選題
下列做法中，為了減慢蒸發的是（多選）
A. 把新鮮的水果裝入塑料袋中 B. 夏天扇扇子會感覺到涼爽
C. 將洗過的衣服在陽光下晾曬 D. 把瓶里剩下的“二鍋頭”酒用瓶蓋蓋好
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第二章 聲現象單元測試卷 題型：填空題
生活中經常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”的“高”從聲音的特征上是指________，“引吭高歌”的“高”從聲音的特征上是指________。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第六章 質量與密度單元測試卷 題型：實驗題
科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數據的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發現了新的氣體—氬，這一實驗說明密度是物質的一種 ，應用密度可以 物質。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設計實驗與進行實驗】
1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1：
2)向燒杯中倒人適量的水，測出它們的總質量m2，則這些水的質量為 ；
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中．測出水的體積V；
4）算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處：（1） ；（2） 。
【提出問題】
改進實驗后，小姬同學測得這些水的密度為1g／cm。水常見的形態有固態、液態、氣態，她想水在固態和液態時的密度是一樣的嗎？
【設計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗，所獲得的實驗數據如下表：
實驗序號 | 冰的質量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/（g·cm-3） |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【試題分析與論證】試題分析數據得到的結論是： 。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第五章 透鏡及其應用單元測試卷 題型：單選題
如圖所示，凸透鏡焦距為f，燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像．現將蠟燭沿主光軸向左移動2f的距離，移動蠟燭的同時移動光屏，使燭焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像（ ）
A. 一直變小 B. 一直變大 C. 先變大后變小 D. 先變小后變大
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