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為了測量某種金屬塊的密度,首先用天平測量金屬塊的質量.當天平平衡時,放在右盤中的砧碼和游碼的位置如圖所示,則金屬塊的質量為 g,然后用量筒測得金屬塊的體積為5cm3,則該金屬塊的密度為 kg/m3.若將該金屬塊截去一半后,則剩余金屬塊的密度將 (選填“變大”,“變小”,“不變”).

 

 

39;7.8×103;不變.

【解析】

試題分析:天平測量物體的質量時,物體的質量等于砝碼的質量和游碼對應刻度之和m=5g+10g+20g+4g=39g;因此金屬塊的密度=7.8g/cm3=7.8×103kg/m3;密度是物質本身的一種屬性,與物質種類有關,不隨物質質量和體積的變化而變化.

考點: 密度的測量

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(遼寧沈陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(6分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數據如表1所示。

表1:

(1)表格內的第4次實驗中應補充的數據是 (結果精確到0.1%)。這次數據是用圖中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。

(2)分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該 。在第1次實驗中,拉力F所做的額外功為 J。

(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷: 。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(遼寧本溪卷)物理(解析版) 題型:填空題

(2分)2013年12月24日中國自主研發的“玉兔號“月球車成功登陸月球并實施探測計劃.工作時,月球車上的太陽能電池板可將太陽能轉化為 能;太陽能屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(11分)銅仁市舉行初中物理實驗技能競賽活動,小李同學抽到的題目是“測量小燈泡的電阻”,實驗電路如圖1所示,請你幫他完成以下問題:

(1)根據實物圖甲在圖2內完成相應的電路圖;

(2)在連接電路時,開關應處于 狀態,滑動變阻器應調到 端(選填“A”或“B“);

(3)連接好電路后,閉合開關,無論怎樣調節滑動變阻器,小李發現小燈泡始終不發光,于是他提出了如下猜想:A小燈泡短路了;B小燈泡的燈絲斷了;C滑動變阻器接觸不良.請你根據如表中的現象把對應的猜想序號填在表格中.

電流表

電壓表

猜想序號

電流表數幾乎為零

電壓表數較大

 

電流表有數

電壓表數為零

 

電流表數為零

電壓表數為零

 

(4)故障排除后,閉合開關,將滑動變阻器調到適當位置,讀出電壓表的示數為2.4V,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的電阻為 .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:填空題

如圖所示,是某電飯煲的電路原理圖,電飯煲有加熱和保溫兩種工作狀態,當閉合開關S后,電飯煲鍋內溫度達到102℃時開關S1自動斷開,處于保溫狀態.己知電源電壓保持220V不變,電阻R1的阻值為55Ω,電阻R2的阻值為55Ω.則電飯煲處于保溫狀態時的電功率是 W,電飯煲處于加熱狀態時電路的總電流是 A.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州銅仁卷)物理(解析版) 題型:選擇題

將一本書平放在水平桌面上,下列敘述正確的是( )

A.書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對平衡力

B.書本所受的重力與桌面對書的支持力是一對相互作用力

C.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力

D.書對桌面的壓力和書本受到的重力是一對相互作用力

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小靜在觀看臺球比賽時發現:有時運動的白球去撞擊一個靜止的球后,白球會立即靜止在碰撞時的位置,而被撞的球似乎接替了白球,沿白球原來的運動方向,以幾乎相同的速度向前運動,如圖甲所示.

小靜想:白球碰撞后立即靜止,被撞的球是以白球撞前相同大小的速度運動出去的嗎?

通過了解和初步實驗,小靜發現只有當體積和質量均相同的兩球,而且球心在同一直線上相碰時,才可能出現上述現象.為進一步探究,她設計了下述實驗方案:

將一個兩端翹起、中間水平的軌道固定在水平桌面上,取兩個相同的臺球A、B,將B球靜置于軌道的滴水平部分,A球置于軌道左端斜面上某處,測出該點到水平桌面的高度h1,如圖乙所示,釋放A球,撞擊后,A球靜止,B球向前運動并沖上軌道右端斜面能到達的最高點,測出該點的高度h2.通過比較h2與h1的大小關系即可作出判斷.

請你作答以下問題:

(1)A球從斜面滑下的過程中, 能轉化為動能.

(2)B球由靜止變為運動是因為B球在碰撞中獲得了 能.

(3)已知重力勢能的計算公式為Ep=mgh,動能的計算公式為Ek=mv2.若軌道光滑,則碰撞前瞬間A球運動速度的表達式vA= ;若h2=h1,則說明B球被撞后開始運動的速度vB vA(選填“>”、“=”或“<”).

(4)在實際實驗中,測出的h2總小于h1,若導致這一現象的原因是軌道不光滑,那么,在阻力不可避免的情況下,你認為小靜的設計是否還有價值?請說出你的理由 .

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(貴州貴陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題

去年6月20日,“神舟十號”航天員王亞平,在天宮一號內為我們上了一節充滿奇幻的太空課.如圖所示,是她在展示她制作的一個太空水球,根據這張圖片上的情景可以判斷,這個水球( )

A.相當于一個凸透鏡 B. 相當于一個凹透鏡

C.相當于一個平面鏡 D. 所成王亞平的像是虛像

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業升學考試(福建莆田卷)物理(解析版) 題型:選擇題

明香同學周六放假回家后,發現家里的一盞電燈不亮了。于是她閉合開關S,用試電筆

測試如圖中的a、b、c、d四點時,只有d點不發光(如圖),則電路的故障可能是

A.開關S接觸不良 B.電燈的燈絲斷了

C.電燈的燈絲被短路了 D.c、d之間的某處斷路了

 

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同步練習冊答案
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