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小亮利用如圖所示的電路進行實驗.已知電源電壓保持不變,L1、L2為電阻恒定的小燈泡,滑動變阻器標有“45Ω,1A”字樣,實驗中各電表均正常.
(1)小亮將單刀雙擲開關扳向1時,通過調節滑動變阻器的滑片P,得到各電表的示數如表一所示,由表一的數據可歸納出兩條結論:
串聯電路中各處電流相等
串聯電路中各處電流相等

串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和
串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和

(2)小亮將單刀雙擲開關扳向2,緩慢移動滑片P,得到各電表的示數如表二所示,由表二可知,此電路中出現的故障是
小燈泡L2短路
小燈泡L2短路

分析:由表格一可知,電流表的示數都一樣,電壓表1和電壓表2的示數之和等于電壓表V的示數,由表格二可知,電壓表1的示數為0,所以肯定是小燈泡L2短路.
解答:解:(1)表格中的電流示數都相等,所以串聯電路中各處電流相等;
②電壓表1和電壓表2的示數之和等于電壓表V的示數,所以串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和;
(2)電壓表1的示數為0,所以只有小燈泡L2短路才可能出現這種情況;
故答案為:(1)串聯電路中各處電流相等,串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和;
(2)小燈泡L2短路.
點評:解決此題的關鍵是知道串聯電路中的電流規律和電壓規律,會判斷電路故障.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?婁底)在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗.
(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數.小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是
連接電路時開關沒有斷開
連接電路時開關沒有斷開

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數為0.26A,電壓表的示數如圖乙所示.根據以上三次實驗數據,最后得出Rx=
10.1
10.1
Ω.
(4)測量結束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗.閉合開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數為2.5V時,此時燈泡的電功率
等于
等于
(填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?東城區二模)小亮利用如圖所示的電路進行實驗.已知電源電壓保持不變,燈L的電阻保持不變,實驗中各電表均正常.
閉合開關S后,當移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時,記錄各電表第一次的示數如下表所示;再次移動滑動變阻器的滑片P到另一位置時,各電表的示數如圖所示.其中A2與A1的示數相同、V與V2的示數相同,請將A2、V1與V的示數填在表中相應的空格處;綜合分析第一次表中數據和第二次各電表示數可知,小亮判斷是實驗電路出現了故障,這個故障是
燈L短路了
燈L短路了

實驗序號 A1 A2 V1 V2 V
第一次 0.4A 0 12V
第二次

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小亮利用如圖所示的電路進行實驗.已知電源電壓保持不變,燈L的電阻保持不變,實驗中各電表均正常.
閉合開關S后,當移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時,記錄各電表第一次的示數如下表所示;再次移動滑動變阻器的滑片P到另一位置時,各電表的示數如圖所示.其中A2與A1的示數相同、V與V2的示數相同,請將A2、V1與V的示數填在表中相應的空格處;綜合分析第一次表中數據和第二次各電表示數可知,小亮判斷是實驗電路出現了故障,這個故障是________.
實驗序號A1A2V1V2V
第一次0.4A012V
第二次

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測量電阻約為10Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明和小亮用如圖所示的器材進行實驗。

(1)用筆畫線代替導線在甲圖中完成實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變小。

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即有較大示數。小亮認為在實驗操作中有兩處錯誤,其中一處是滑動變阻器的滑片沒有滑到電阻最大的位置,還有一處是              。

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1 =10.1Ω,R2 =10.2Ω,第三次測量時,電流表的示數為0.26A,電壓表的示數如圖乙所示。根據以上三次實驗數據,最后得出Rx =      Ω。

(4)測量結束后,小亮提出利用這個電路還可以測量小燈泡的電功率,于是小明把定值電阻換成額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡進行實驗。閉合開關,改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表的示數為2.5V時,此時燈泡的電功率   (填“大于”、“小于”或“等于”)它的額定功率。

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科目:初中物理 來源:2009年北京市東城區中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小亮利用如圖所示的電路進行實驗.已知電源電壓保持不變,燈L的電阻保持不變,實驗中各電表均正常.
閉合開關S后,當移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時,記錄各電表第一次的示數如下表所示;再次移動滑動變阻器的滑片P到另一位置時,各電表的示數如圖所示.其中A2與A1的示數相同、V與V2的示數相同,請將A2、V1與V的示數填在表中相應的空格處;綜合分析第一次表中數據和第二次各電表示數可知,小亮判斷是實驗電路出現了故障,這個故障是______.
實驗序號A1A2V1V2V
第一次0.4A12V
第二次


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