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在我市“雙創─鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，同學和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監督員”。若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質是_______；某人行橫道寬25m ，亮綠燈的時間為25s，則行人至少要以_______m/s的速度才能安全穿過該人行橫道。

空氣；1m/s．

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（2012?遵義）在我市“雙創─鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，同學和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監督員”．若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質是

空氣

；某人行橫道寬25m，亮綠燈的時間為25s，則行人至少要以

m/s的速度才能安全穿過該人行橫道．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

在我市“雙創─鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，同學和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監督員”．若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質是；某人行橫道寬25m，亮綠燈的時間為25s，則行人至少要以m/s的速度才能安全穿過該人行橫道．

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在我市“雙創─鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，同學和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監督員”．若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質是；某人行橫道寬25m，亮綠燈的時間為25s，則行人至少要以 m/s的速度才能安全穿過該人行橫道．

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科目：初中物理 來源：中考真題 題型：填空題

在我市“雙創——鞏固”活動中，許多學校開展了“小手牽大手”的活動，同學和家長們利用周末在人行橫道處爭當“文明監督員”．若行人闖紅燈就吹哨笛提醒，那么哨笛聲傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質是_____；某人行橫道寬25m，亮綠燈的時間為25s，則行人至少要以_____m/s的速度才能安全穿過該人行橫道．

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