【題目】教室內(nèi)老師講課的聲音，是由老師的聲帶 產(chǎn)生的，并通過 傳播到學(xué)生的耳朵．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽油機(jī)工作過程是由四個(gè)沖程組成的，其中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是
A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程 C. 做功沖程 D. 排氣沖程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示，小軍同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好像被點(diǎn)燃了，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行．為了保證實(shí)驗(yàn)效果，他們應(yīng)選擇 （填“平面鏡”、“較薄的平板玻璃”或“較厚的平板玻璃”）做實(shí)驗(yàn)．
（2）直尺的作用是便于比較：像與物到 的 相等．
（3）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較：像與物 的關(guān)系．
（4）若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．
（5）如果將蠟燭A向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）圖2是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像．那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖3中的 （填序號(hào)）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】樂樂同學(xué)在使用橡皮擦的過程中發(fā)現(xiàn)了很多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）
A. 質(zhì)量變小，體積變小，質(zhì)量與體積的比值也變小；
B. 用力擦更干凈，是增大摩擦力；
C. 聞到橡皮擦的香味，是擴(kuò)散現(xiàn)象；
D. 用力捏橡皮擦表面發(fā)生凹陷，是力可以改變物體的形狀；
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【題目】岸上的人觀察到下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（ ）
A. 水上的荷花 B. 水中的山的倒影
C. 水中的月亮 D. 水中游動(dòng)的魚
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【題目】（6分）如圖所示，放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N，底面積100cm2 ，彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛有重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒在水中，容器內(nèi)水面由20cm上升到30cm（g取10N/kg ， ρ水=1.0×103kg/m3）。求：
（1）金屬塊未放入水中時(shí)（如圖甲），容器底部受到的水的壓強(qiáng)；
（2）金屬塊浸沒在水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
（3）金屬塊浸沒在水中（未與底部接觸，如圖乙），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
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【題目】大象可以用人類聽不到的聲音進(jìn)行交流，其實(shí)質(zhì)是（ ）
A．大象沒有發(fā)出聲波，是根據(jù)感覺、眼神進(jìn)行交流
B．大象語言對(duì)人類來說是超聲波，人聽不見，大象卻能聽見
C．大象語言對(duì)人類來說是次聲波，人聽不見，大象卻能聽見
D．人的聽覺有問題
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一，關(guān)于太陽能的利用，下列說法正確的是（ ）
A. 圖甲中，綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 圖乙中，太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C. 圖丙中，太陽能交通信號(hào)燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號(hào)燈的光能
D. 圖丁中，首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱.阿基米德在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)主要是發(fā)現(xiàn)了和______________ .
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