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某同學在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關系”的實驗中得到下表實驗數據:
實驗次數斜面與水平面的夾角物重
(N)
斜面材料斜面高度 (m)沿斜面拉力(N)斜面長 (m)有用功  (J)總功  (J)機械效率(%)
l30°7玻璃面0.54.913.54.971.4
230°7木板面0.5613.5
330°7毛巾面0.56.513.56.553.8
420°7木板面0.344.912.384.948.6
515°7毛巾面0.265.111.825.135.7
(1)實驗中應沿斜面向上______拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是______;
(3)分析第1、2、3次實驗數據,可以得出:當其它條件相同時,______,機械效率越低;
(4)實驗中還發現,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,______.

解:
(1)拉力克服斜面的摩擦力做功,只有物體做勻速直線運動時,根據二力平衡的知識,受到的摩擦力才等于彈簧測力計拉力的大小;
(2)有用功W有用=3.5J,總功W=FS=6N×1m=6J,機械效率η==≈58.3%;
(3)分析第1、2、3次實驗數據,斜面的粗糙程度越大,機械效率越低,可以得出:當其它條件相同時,斜面的粗糙程度越大,機械效率越低;
(4)在第2、4或3、5實驗中,斜面與水平面夾角減小,機械效率降低,據此得出結論:在斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,機械效率越低.
故答案為:
(1)勻速直線;
(2)58.3%;
(3)斜面的粗糙程度越大;
(4)機械效率越低.
分析:(1)物體做勻速直線運動時,受到的力才是平衡力;
(2)有用功、總功、機械效率,分別用公式W有用=Gh、W=Fs、η=求出;
(3)分析第1、2、3次實驗數據,斜面的粗糙程度不同,機械效率不同,據此得出結論;
(4)分析2、4或3、5實驗中,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角不同,機械效率不同,據此得出結論.
點評:本題考查了斜面機械效率的計算、影響機械效率的因素,至于采用控制變量法思想探究的實驗,在得實驗結論時,找準變量和不變量,然后根據控制變量法結論的一般形式“在(  )一定時,(  )越(  ),(  )越(  )”歸納總結.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?黃岡模擬)某同學在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關系”的實驗中得到下表實驗數據:
實驗次數 斜面與水平面的夾角 物重
(N)
斜面材料 斜面高度 (m) 沿斜面拉力(N) 斜面長 (m) 有用功   (J) 總功   (J) 機械效率(%)
l 30° 7 玻璃面 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4
2 30° 7 木板面 0.5 6 1 3.5
3 30° 7 毛巾面 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8
4 20° 7 木板面 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6
5 15° 7 毛巾面 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7
(1)實驗中應沿斜面向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是
58.3%
58.3%

(3)分析第1、2、3次實驗數據,可以得出:當其它條件相同時,
斜面的粗糙程度越大
斜面的粗糙程度越大
,機械效率越低;
(4)實驗中還發現,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,
機械效率越低
機械效率越低

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關系”的實驗中得到下表實驗數據:

實驗次數

斜面與水平面的夾角

物重

(N)

斜面材料

斜面高度 (m)

沿斜面拉力(N)

斜面長 (m)

有用功   (J)

總功   (J)

機械效率(%)

l

30°

7

玻璃面

0.5

4.9

1

3.5

4.9

71.4

2

30°

7

木板面

0.5

6

l

3.5

3

30°

7

毛巾面

0.5

6.5

l

3.5

6.5

53.8

4

20°

7

木板面

0.34

4.9

l

2.38

4.9

48.6

5

15°

7

毛巾面

0.26

5.1

1

l.82

5.1

35.7

(1)實驗中應沿斜面向上____________拉動彈簧測力計;

(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是___________;

(3)分析第1、2、3次實驗數據,可以得出:當其它條件相同時,______,機械效率越低;

(4)實驗中還發現,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,______________。

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科目:初中物理 來源:2012年安徽省宣城市宣州十二中中考物理模擬題(解析版) 題型:解答題

某同學在做探究“斜面的機械效率與斜面的粗糙程度、傾斜程度關系”的實驗中得到下表實驗數據:
實驗次數斜面與水平面的夾角物重
(N)
斜面材料斜面高度 (m)沿斜面拉力(N)斜面長 (m)有用功   (J)總功   (J)機械效率(%)
l30°7玻璃面0.54.913.54.971.4
230°7木板面0.5613.5
330°7毛巾面0.56.513.56.553.8
420°7木板面0.344.912.384.948.6
515°7毛巾面0.265.111.825.135.7
(1)實驗中應沿斜面向上______拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是______;
(3)分析第1、2、3次實驗數據,可以得出:當其它條件相同時,______,機械效率越低;
(4)實驗中還發現,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,______.

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市四月調考九年級物理試卷(解析版) 題型:解答題

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230°7木板面0.5613.5
330°7毛巾面0.56.513.56.553.8
420°7木板面0.344.912.384.948.6
515°7毛巾面0.265.111.825.135.7
(1)實驗中應沿斜面向上______拉動彈簧測力計;
(2)第2次實驗中,斜面的機械效率是______;
(3)分析第1、2、3次實驗數據,可以得出:當其它條件相同時,______,機械效率越低;
(4)實驗中還發現,斜面粗糙程度相同時,斜面與水平面夾角越小,______.

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