全能測控一本好卷系列答案
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
物理學研究中經常用到一些科學方法．例如：研究電流時與水流進行對比，這屬于運用了
法；研究串聯、并聯電路時，引入“總電阻”，這屬于運用了 法；研究電路中電流與電壓、電阻的關系所得出的規律時，需要運用 法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在用電流表的小量程測量時，電表上讀數的最小分度是 A，它的最大測量值是
A．在“用電壓表測電壓”的實驗中，將電壓表 聯在待測電路兩端（選填“串”或“并”），電壓表的“＋”接線柱應靠近電源 極（選填“正”或“負”）的一端相連．
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖13（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下，碰到同一木塊上；圖13（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題：
（1）圖13（a）
實驗的目的是探究鋼球動能的大小與 的關系.通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球對木塊做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是法 .
（2）圖13（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是： .
水平面越光滑，小車受到的摩擦力越 （填“大”或“小”），根據小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做 .
（3）小明同學想在圖13（a）基礎上繼續探究物體動能的大小與質量的關系，請你幫他設計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法： .
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科目：初中物理 來源： 題型：
當某導體兩端的電壓是6V時，通過它的電流是0.3A，則當該導體兩端電壓減小到4 V時，通過它的電流變為 A；當它兩端電壓為0時，該導體的電阻為 Ω.。
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