【題目】【2015·揚州市】(5分)平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內裝有200cm3的水。(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯內水的質量。
(2)茶杯對桌面的壓強。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個底面積相同,形狀不同的容器,如圖所示.裝入質量相同的水,但都沒有裝滿,三者底部所受到壓強P1、P2和P3的關系是: , 水對容器底部的壓力F1、F2和F3的關系是: .
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【題目】在做“決定電阻大小的因素”的實驗時,需要在電壓相同的條件下,比較通過不同導線的電流,發現決定電阻大小的因素,下表是幾種實驗用的導線的參數.
(1)為了研究電阻與導體的材料有關,應在上表中選用導線 和導線 .
(2)為了研究電阻與導線的長度有關,應在上表中選用導線 和導線
(3)為了研究電阻和導體的橫截面積有關,應在上表中選用導線 和導線
(4)上述研究方法在物理學里叫做 法.
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【題目】【2015·宿遷市】我國海軍“基洛級”常規潛艇的體積約為3×103m3.在下潛過程中,潛艇受到海水的壓強 (選填“變大”、“變小”或“不變”);當它浸沒在海水中時,受到的浮力約是 N.(ρ海水=1.02×103kg/m3,g取10N/kg)
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【題目】如圖所示電源兩端的總電壓保持不變閉合開關S當滑動變阻器的滑片P向a端滑動時
A.電流表示數變大,電壓表示數變大
B.電流表示數變大,電壓表示數變小
C.電流表示數變小,電壓表示數不變
D.電流表示數變小,電壓表示數變大
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【題目】在探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關的活動中,某同學提出了以下猜想: A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.
該同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,該同學應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動.
(2)對比圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C.
(3)在甲探究過程中,該同學正確操作,拉動物體時,測力計示數是2N,此時摩擦力為N,若拉力增大到20N,摩擦力為N.
(4)實驗探究中,該同學采用的實驗探究方法是
A.類比法
B.科學推理法
C.控制變量法.
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【題目】如圖是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況,說明力可以改變物體的;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是 .
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U﹣I圖象.若將甲、乙串聯在某一電路中,當電流為0.1A時,電源電壓為 V;若將甲、乙并聯在電源電壓為1.5V電路中,電路消耗的總功率為 W.
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