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14．如圖屬于省力杠桿的是（　　）

A．

坩堝鉗

B．

剪刀

C．

筷子

D．

鑷子

分析結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答解：A、坩堝鉗在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
B、剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
D、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．
故選B．

點評此題考查的是杠桿的分類：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．

如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖（b）所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為（　　）

A．

1.7V 6.8V

B．

6.8V 1.7V

C．

1.7V 8.5V

D．

8.5V 1.7V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．

如圖所示，改變鋼尺伸出桌邊的長度，可以改變發出聲音的音調；改變撥動鋼尺力度，可以改變發出聲音的響度．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一把湯勺的質量為35.6g，它的體積為4cm³，則它的密度為多少g/cm³？合多少kg/m³？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列選項中為了減小壓強的是（　　）

	A．	切菜用的刀用過一段時間要摸一下		B．	推土機的推土鏟刃做得很鋒利
	C．	啄木鳥有個堅硬而細長的喙		D．	書包帶做得扁而寬

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．

如圖所示，是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置：
（1）實驗中通過觀察木塊移動的距離的大小，來判斷鋼球動能的大小，這里用到了物理學研究問題的一種轉換方法（選填“直接測量”、“放大”、或“轉換”）
（2）為了研究動能大小與質量的關系．應選用1和2兩組實驗進行比較；
（3）小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數據如表一和表二所示：
表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）

序號	鋼球質量m/g	木塊滑行距離s/cm
1	100	10
2	200	20
3	300	30

表二（鋼球質量為m=100g）

序號	鋼球撞擊速度v/cm？s^-1	木塊滑行距離s/cm
1	8	10
2	16	40
3	24	90

由表一可得出：物體的運動速度一定時，質量越大，動能越大；
分析兩表格給出的數據可以得出：速度對物體的動能的影響較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在對如圖所示的冰壺運動的分析中錯誤的是（　　）

	A．	比賽前要在冰面上均勻噴灑水珠形成形成點狀麻面，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大冰壺與冰面間的摩擦
	B．	刷冰是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦
	C．	擲壺員登冰腳的鞋底是用橡膠制成的，它應該是粗糙的
	D．	擲壺員滑行腳的鞋底是用塑料制成的，它應該是粗糙的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．杠桿的種類很多，下列屬于省力杠桿的是（　　）

A．

開瓶器

B．

釣魚桿

C．

鑷子

D．

定滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．學校舉辦春季運動會，參加拔河比賽的同學雙手發熱，這說明做功可以改變手的內能（選填“做功”、“熱傳遞”）某同學用手握住棒棒冰給手降溫，這是利用熱傳遞的方法改變內能（選填“做功”、“熱傳遞”）．其中前者內能改變的實質是：不同形式能量之間的轉化，后者是內能在不同物體之間的轉移（選填“轉移”、“轉化”）．

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