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(2004?北京)按要求完成下列作圖
(1)根據圖1中光線通過透鏡前后的方向,在圖中的虛框內畫出適當的透鏡.
(2)在圖2中,根據電流方向標出通電螺線管的N、S極.
(3)在圖3中,O點表示杠桿的支點,畫出力F的力臂并用字母L表示.
(4)重為10N的物塊A放在水平地面上,按圖4中所給的標度在圖中畫出物塊A所受重力的圖示.
(5)用圖5所示的滑輪組提升重物,要求拉力為物重的二分之一(忽略摩擦及繩和滑輪的重力),在圖中畫出滑輪組的繞線.
分析:(1)根據光線的會聚或發散情況判斷透鏡的種類,凸透鏡對光具有會聚作用,凹透鏡對光具有發散作用;
(2)使用安培定則判斷通過電螺線管產生磁場方向:用右手握住螺線管,讓彎曲四指指向電流的方向,則大拇指所指的方向就是通電螺線管的N極;
(3)過杠桿的支點作出垂直于動力作用線的垂線段,即為動力臂;
(4)規則物體的重心在物體的幾何中心,根據標度和重力的大小過重心表示重力的方向和大小;
(5)在不計滑輪自重及摩擦的情況下,動滑輪和重物由幾股繩子承擔,拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一.
滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復繞,這種繞法有偶數段繩子承擔物重;此題屬于第一種.
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下反復繞,這種繞法有奇數段繩子承擔物重.
解答:解:(1)由圖知:平行主光軸的光線經過透鏡后會聚在焦點上,所以該透鏡為凸透鏡,如下圖:

(2)使用安培定則:用右手握住螺線管,讓彎曲四指指向電流的方向,大拇指指向螺線管的左側,所以螺線管左側為N極,右側為S極,如下圖:

(3)過支點O作F作用線的垂線段,即力臂L,如圖所示:

(4)標度為5N,過重心沿豎直向下的方向畫出兩端標度大小的線段,就表示物體重力是10N,如下圖:

(5)滑輪組成滑輪組提升重物,要求拉力為物重的二分之一,由此判斷,滑輪組承擔物重繩子股數是2股;有偶數段繩子承擔物重,則繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復繞,繩子末端用力方向向下,具體圖形如下:
點評:(1)考查作圖,需要仔細觀察圖中的入射光線和折射光線,分清是會聚還是發散;
(2)判斷通電螺線管的磁場前應看清電流的方向,右手要會握螺線管;
(3)本題考查了力臂的作法,關鍵是要作出支點到力所在的直線的垂線段;
(4)知道重力的方向總是豎直向下,會用力的圖示表示力的三要素;
(5)考查滑輪組承擔物重繩子股數,假設有n股繩子在拉重物,若n為奇數,則繩子是系在動滑輪的固定掛鉤上開始繞;若n為偶數,則繩子是系在定滑輪的固定掛鉤上開始繞.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面材料:
北京時間2004年8月3日希臘雅典奧運會田徑賽場:“各就各位”,劉翔蹲下后,抬頭望著眼前的十道欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”.一聲槍響,炸裂長空.劉翔疾如炸雷,快如電光,起跑反應速度第一快…紅色的劉翔,黃色的面孔,高喊著撞向勝利之線!12秒91!全場人驚呆了.剎那間,全場爆發出震耳的歡呼聲.
根據以上材料回答下列問題:
(1)在本屆奧運會上,劉翔獲得了男子110m欄
 
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(2)假如由你用停表站在終點幫他計時,你是在
 
時(選填“a”或“b”)按下停表開始計時的:a.聽到發令槍響;b.看到發令槍冒出的煙;
(3)某班科學探究小組中的三名同學用徑賽用的發令槍、停表和皮卷尺進行了測量聲速的實驗.他們選擇352m的平直地段進行實驗.兩人在起點,其中一人用發令槍發送信號,另一人在發令槍響的同時啟動手中的停表.還有一人位于終點,當他聽到發令槍聲時立即啟動手中的停表.然后把兩只走動的停表交給發令者,由他同時按停停表,兩表計時的讀數差表示
 
.若兩停表的讀數差為1.10s,則他們測得的聲速是
 
 m/s;
(4)請你給出一條減。3)中測量誤差的建議
 

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科目:初中物理 來源:廣東省肇慶市2006年初中畢業生學業考試物理試卷 題型:048

閱讀下面材料:

北京時間2004年8月3日希臘雅典奧運會田徑賽場:“各就各位”,劉翔蹲下后,抬頭望著眼前的十道欄架,目光中陡然射出濃濃的“殺氣”.一聲槍響,炸裂長空.劉翔疾如炸雷,快如電光,起跑反應速度第一快……紅色的劉翔,黃色的面孔,高喊著撞向勝利之線!12秒91!全場人驚呆了.剎那間,全場爆發出震耳的歡呼聲.

根據以上材料回答下列問題:

(1)在本屆奧運會上,劉翔獲得了男子110 m欄________;

(2)假如由你用停表站在終點幫他計時,你是在________時(選填“a”或“b”)按下停表開始計時的:a.聽到發令槍響;b.看到發令槍冒出的煙;

(3)某班科學探究小組中的三名同學用徑賽用的發令槍、停表和皮卷尺進行了測量聲速的實驗.他們選擇352 m的平直地段進行實驗.兩人在起點,其中一人用發令槍發送信號,另一人在發令槍響的同時啟動手中的停表.還有一人位于終點,當他聽到發令槍聲時立即啟動手中的停表.然后把兩只走動的停表交給發令者,由他同時按停停表,兩表計時的讀數差表示________.若兩停表的讀數差為1.10 s,則他們測得的聲速是________m/s;

(4)請你給出一條減小(3)中測量誤差的建議________.

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