如圖所示，某舉重運動員在0.5 s內由支撐到起立將杠鈴快速地舉過頭頂，運動員在這個過程中對杠鈴________功，運動員在起立狀態保持了3 s，在這3 s中運動員對杠鈴________功．(均選填“做了”或“沒有做”)
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：人教九年級物理 第15章 電流和電路練習題 題型：填空題
如圖所示電路，要使小燈泡L2、L3串聯，必須閉合開關_________；要使L1、L2并聯，必須閉合開關__________，此時_______被短路。
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科目：初中物理 來源：人教八下物理 第九章 壓強經典習題 題型：單選題
如圖所示，A、B兩個內徑相同的玻璃管內盛有同種液體，當A管豎直，B管傾斜放置時，兩管液面等高，則 （ ）
A. AB兩管中液體的質量相等 B. A管中液體對管底的壓強比B中大
C. A管中液體對管底的壓強比B中小 D. A管中液體對管底的壓強與B中相等
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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習：11.1 怎樣才叫做功 題型：填空題
小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數如圖所示，則木塊受到的摩擦力是 N，水平木板對木塊的支持力是 N．若小明拉著木塊勻速向右移動了0.5m，則拉力做的功是 J，重力對木塊做的功是 J．
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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習：11.1 怎樣才叫做功 題型：填空題
小晗從學校一樓打水勻速走上三樓，每層樓的高度為4 m，水和桶的總重為50 N，上三樓后又水平勻速走100 m到達教室，那么小晗在這個過程中對水和桶做功為多少焦？_________-
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 聲音的產生與傳播 題型：填空題
為了探究聲音產生的條件，小東和小貝一起做了下面的實驗：小東把正在發聲的音叉放在水中，水面激起了水花；小貝把揚聲器接通，當揚聲器發聲時會使紙盆里的泡沫塑料小球跳動。通過對這兩個實驗現象的分析，你能得出結論：_____。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.1 聲音的產生與傳播 題型：單選題
關于聽覺的能力，下列說法中正確是（ ）
A. 人能聽到聲音的頻率范圍是一定是相同的
B. 人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡無關
C. 人能聽到聲音的頻率范圍一定是相同，與人的年齡無關
D. 人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關
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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習：11.2 怎樣比較做功的快慢 題型：單選題
【貴州省安順市2015中考物理試題】舉重是我國的優勢體育項目。一位身高170cm的運動員和一位身高160cm的運動員，在挺舉項目中用相同時間，把同樣重的杠鈴舉起，如圖所示。如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2，功率分別為P1和P2，則下列關系式中正確的是 （ ）
A. W1＝W2、P1＝P2 B. W1＞W2、P1＝P2 C. W1＞W2、P1＞P2 D. W1＜W2、P1＜P2
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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習：2.3 聲的利用 題型：填空題
“中國好聲音”比賽現場，吉它手彈奏電吉他時，聲音是由于弦的_____產生的，吉它手又不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的主要是為了改變聲音的_____；琴聲是通過_____傳播到現場觀眾耳中的。觀眾在聽音樂時要把手機關機或把鈴聲調成振動，目的是為了在_____減弱噪聲。
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