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缺水已是一個世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴重缺水的國家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態變化中的（）

A．熔化

B．汽化

C．液化

D．升華

試題分析：自然界中，霧、雨、露的形成都是液化現象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物質在存放過程中需要減慢蒸發，可采取的措施是

A．升溫	B．密閉
C．攤開	D．通風

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是____________________________．
（2）糾正錯誤后，小明發現水在沸騰時產生的氣泡情況如圖乙中的_______圖所示，此時溫度計示數如圖丙所示，其讀數為_______℃．
（3）分析圖丁所示圖像，可知水在沸騰過程中的特點是_____________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

由圖所示，在兩個裝有熱水的瓶子上面分別放裝有冰塊和開水的盤子，可以看到放________的盤子底部出現水滴，而另一個盤子則沒有。你從這個實驗，能得出什么規律？
_______________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）在“研究水的沸騰”實驗中：
(1)所用的液體溫度計是利用____________________的性質制成的。為了完成本次實驗，由表格知，應選用測溫物質為___________的溫度計.

(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是_________________________．

(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示．每隔1min記錄溫度計示數（見下表），4min時溫度計示數如圖丙所示，此時溫度為_____℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由表可知水的沸點為______℃。

(4)根據上表中的數據在圖丁中畫出水溫隨時間變化的圖像（2分）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

10月24日晚，“嫦娥一號”衛星在“長征三號甲”火箭的推動下，開始了中國人千年的“奔月”夢想。請你結合物理知識解釋下列問題：
⑴火箭中的燃料和氧化劑是________（填“固”、“液”或“氣”）態的，它是通過既______________又加壓的方法使氣體液化的。
⑵火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發射臺上，發射架要熔化。為了保護發射架，在發射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要_______，使周圍環境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水先_________后__________形成的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個物態變化的實例中，屬于液化現象的是（）