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13.如圖所示,探究小車從斜面下滑過程中速度的變化實驗,小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A,B,C三外電子表的顯示(數(shù)學(xué)分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗的實驗原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運動的時間長此,因此應(yīng)使斜面保持較小(填“大”或“小”)的坡度;
(3)小車在AB段平均速度v1,BC段的平均速度v2,和在AC段平均速度v3的大小關(guān)系是v2>v3>v1
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”).

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運動求速度,又能用于變速直線運動求平均速度.
(2)若要計時方便,應(yīng)使所用的時間長些.
(3)從圖中分別讀出各段的距離和所用時間,然后利用速度公式計算出各段的平均速度,比較即可;
(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,計時過晚,使所計時間偏小;根據(jù)v=$\frac{s}{t}$,相同的路程,測量時間小,則計算的速度偏大.

解答 解:
(1)測小車平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)為了便于測量,應(yīng)使小車在斜面運動的時間長一些,因此應(yīng)使斜面保持較小的坡度.
(3)由圖可知,sAB=0.40m,tAB=15:35:22-15:35:20=2s,
v1=vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{0.40m}{2s}$=0.2m/s;
sBC=sAC-sAB=90.0cm-40.0cm=50.0cm=0.50m;tBC=15:35:23-15:35:22=1s;
v2=vBC=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{0.5m}{1s}$=0.5m/s;
sAC=0.90m,tAC=15:35:23-15:35:20=3s,
v3=vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.9m}{3s}$=0.3m/s,
計算可知,v2>v3>v1
(4)如果讓小車過了A點后才開始計時,因為計時晚,所計時間偏小,用v=$\frac{s}{t}$算出的平均速度偏大.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)小;(3)v2>v3>v1;(4)大.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,一定學(xué)會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習(xí)冊系列答案
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B.“赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當(dāng)空舞?”--自然界中有多種顏色的光
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A.1:2B.2:1C.3:4D.4:3

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3.某實驗小組利用如圖所示的裝置“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”,通過正確的實驗方法,實驗數(shù)據(jù)如表所示.則:
實驗序號接觸面的材料壓力(牛)彈簧秤示數(shù)(牛)滑動摩擦力(牛)
1木塊與木板40.4
2木塊與木板60.6
3木塊與木版80.8
4木塊與毛巾40.8
5木塊與毛巾61.2
(1)實驗中,木塊B與彈簧秤應(yīng)在水平木板上作勻速直線運動.
(2)根據(jù)上表中實驗數(shù)據(jù),在表中填寫滑動摩擦力的大小.
(3)由實驗序號1與2與3可知在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(4)由實驗序號1與4或2與5可知在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.

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