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彈簧測力計下懸掛一個重為16 N的物體,將物體逐漸浸入水中,隨著物體進入水中的體積的增加,物體排開液體的體積________,物體受到的浮力________,彈簧測力計的示數________.(填“增大”“減小”或“不變”)當物體完全浸沒在水中時,彈簧測力計的示數為10 N,此時物體受到的浮力為________N;如果將物體有一半體積露在水面外時彈簧測力計的示數是________N;如果將物體完全浸沒在酒精中,物體所受到的浮力為________N,彈簧測力計的示數將是________N.

答案:增大,增大,減小,6,13,4.8,11.2
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

117、小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態之間的關系,他在彈簧測力計下懸掛一個3N的砝碼(如圖),鉤碼的運動狀態與彈簧測力計的示數記錄如下表所示:
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計讀數(N)
勻速向上運動 3.0
勻速向下運動 3.0
加速向上運動 4.5
加速向下運動 2.3
減速向下運動 2.4
減速向下運動 3.8
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運動時彈簧測力計對鉤碼的拉力
等于
鉤碼的重力;
(2)由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
大于
鉤碼的重力;
(3)由④⑤可知,鉤碼在加速向下或減速向上時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
小于
鉤碼的重力(以上均選填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)小明在體重計上靜止時,體重計的示數為550N,當小明從站立到迅速蹲下的過程中,可看作先加速向下運動,然后減速向下運動,最后靜止,據(1)中的結論可知體重計的示數變化
C

A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?沭陽縣模擬)小明探究“物體受力情況與運動狀態之間的關系”,他在彈簧測力計下懸掛一個3N的鉤碼(如圖所示),鉤碼的運動狀態與測力計的讀數記錄如下表所示.
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計示數/N
1 勻速向上 3.0
2 勻速向下 3.0
3 加速向上 4.5
4 加速向下 2.3
5 減速向上 2.4
6 減速向下 3.8
實驗次數鉤碼的運動狀態彈簧測力計讀數(N):①勻速向上運動3.0,②勻速向下運動3.0,③加速向上運動4.5,④加速向下運動2.3,⑤減速向上運動2.4,⑥減速向下運動3.8.
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
等于
等于
重力(選填“大于”、“小于”或“等于”);
由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
大于
大于
重力(選填“大于”、“小于”或“等于”);
由④⑤可知,鉤碼在加速向下或減速向上運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
小于
小于
重力(選填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)小明站在體重計上靜止時,體重計的示數為550N.當小明從站立到迅速蹲下的過程中可看成先加速向下運動,然后減速向下運動,最后靜止.據(1)中結論可知體重計的示數變化是:
C
C

A.一直小于550N,但最后等于550N
B.一直大于550N,但最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,但最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,但最后等于550N.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?潮南區模擬)為了探究物體受力的情況與運動狀態之間的關系,小林在彈簧測力計下懸掛一個5N的鉤碼如圖,鉤碼的運動狀態與測力計的讀數記錄如下表所示:
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計讀數(N)
勻速向下運動 5
勻速向上運動 5
減速向下運動 6.5
減速向上運動 3
加速向下運動 3.8
加速向上運動 7.2
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直錢運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
等于
等于
鉤碼重力(選填“大小關系”)理論依據是:
二力平衡
二力平衡

由③⑥可知,鉤碼在加速向上或減速向下運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
大于
大于
重力(選填“大小關系”)
由④⑤可知,鉤碼在減速向上或加速向下運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
小于
小于
鉤碼重力(選填“大小關系”)
(2)一個站在體重計上的人,從站立到迅速蹲下的過程(可看作先加速向下運動,然后減速向下運動),最后靜止.依上述探究情況可知體重計的示數變化是:
D
D

A.一直增大,但最后等于體重   
B.先增大后減小,最后等于體
C.一直減小,但最后等于體重
D. 先減小后增大,最后等于體重
(3)如果一只猴子加速爬上一根豎直的竹桿,那么猴子受到的摩擦力
大于
大于
猴子的重力(選填“大小關系”)
(4)如果一輛在水平路面上受到1000N的水平拉力時做勻速直線運動,如果受到2000N的水平拉力,那么車將做
加速
加速
運動,此時將拉力大小改為1500N,那么車將做
加速
加速
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態之間的關系,他在彈簧測力計下懸掛一個鉤碼(如下圖),鉤碼受到的重力大小為3N,鉤碼的運動狀態與彈簧測力計的示數(即鉤碼所受的向上的拉力的大小)記錄如下表所示:(1)由表可知,鉤碼在勻速直線運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
等于
等于
鉤碼的重力(填大于、等于或小于).
(2)由表可知,鉤碼在加速向上或減速向下時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
大于
大于
鉤碼的重力(填大于、等于或小于).
(3)當物體處于勻速運動狀態時,物體所受的合力為
0
0
,實驗次數5中物體所受的合力大小為
0.6
0.6
 N.
(4)若要使一個重力為500N的物體勻速下降,則施加的拉力大小為
500
500
N.
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計的度數(N)
1 勻速向上運動 3.0
2 勻速向下運動 3.0
3 加速向上運動 4.5
4 加速向下運動 2.3
5 減向上運動 2.4
6 減速向下運動 3.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明通過實驗探究物體受力情況與運動狀態之間的關系,他在彈簧測力計下懸掛一個3N的鉤碼,鉤碼的運動狀態與彈簧測力計的示數記錄如下表所示:
實驗次數 鉤碼的運動狀態 彈簧測力計示數/N
1 勻速向上 3.0
2 勻速向下 3.0
3 加速向上 4.5
4 加速向下 2.3
5 減速向上 2.4
6 減速向下 3.8
(1)由①②可知,鉤碼在勻速直線運動時,彈簧測力計對鉤碼的拉力
等于
等于
鉤碼的重力(填“大于”、“等于”或“小于”),由③⑥可知,
當物體所受到兩個不平衡的力時,物體運動狀態會發生改變.合力方向與物體運動方向相同時,做加速運動;合力方向與物體運動方向相反時,做加減運動.
當物體所受到兩個不平衡的力時,物體運動狀態會發生改變.合力方向與物體運動方向相同時,做加速運動;合力方向與物體運動方向相反時,做加減運動.

(2)小明在體重計上靜止時,體重計的示數為550N,當小明從站立到迅速蹲下的過程中,可看作先加速向下運動,然后減速向下運動,最后靜止,據(1)中的結論可知體重計的示數變化
C
C

A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N.

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