【題目】在使用溫度計測量液體的溫度時，下面方法中錯誤的是
A. 所測的溫度不能超過溫度計的最大刻度值
B. 溫度計的玻璃泡全部浸入被測的液體中，不要碰到容器底和容器壁
C. 溫度計玻璃泡浸入液體后要稍過一段時間，待溫度計的示數穩定后再讀數
D. 為方便讀數，應將溫度計從液體中拿出來靠近眼睛，視線與液柱的上表面相平
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【題目】如圖，圖甲是小車甲運動的s﹣t圖象，圖乙是小車乙運動的v﹣t圖象，由圖象可知（ ） 
A.甲、乙都由靜止開始運動
B.甲、乙都以2m/s勻速運動
C.甲、乙兩車經過5s一定相遇
D.甲車速度越來越大，乙車速度不變
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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在此實驗探究中，小明同學用到的物理研究方法是______．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）實驗表明，______（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．
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【題目】學過物理后，同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數據，你認為數據明顯符合實際的是
A. 一般洗澡水的溫度約為75℃
B. 橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為4s
C. 一百元人民幣的長度約15cm
D. 成年人正常步行5min通過的路程約為36m
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【題目】小明在河邊玩耍時，不慎將一枚硬幣遺落入水中，硬幣沒入水中后下落的過程里，受到的（ ）
A. 浮力不變，壓強變大 B. 浮力變大，壓強不變
C. 浮力變小，壓強變小 D. 浮力變大，壓強變大
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗中應量取質量 的甲乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱，加熱4min，甲吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的熱量。
（2）當它們吸收相同的熱量時，通過比較 來判斷吸熱能力的強弱。
（3）通過實驗，記錄數據如表格所示，從開始加熱到42℃，甲乙兩種液體吸收熱量的關系Q甲 Q乙。
（4）分析實驗數據可知： 物質的吸熱能力強。
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【題目】在攝氏溫度中，人們把冰水混合物的溫度規定為________℃，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為_________℃．實驗室常用溫度計是根據液體的________性質制成的，體溫計的測量范圍是________
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【題目】學習物理的過程中會用到一些科學研究方法。下列運用相同科學研究方法的是（ ）
（1）用水流比作電流
（2）探究同一直線上二力的合成
（3）探究液體內部壓強規律
（4）用總電阻替代兩個串聯的電阻
A. （1）與（3）
B. （2）與（4）
C. （2）與（3）
D. （1）與（4）
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