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2.下列實例中,增大有益摩擦的是(  )
A.給自行車的車軸加潤滑油B.機器轉動部分裝有滾動軸承
C.下雪后,汽車車輪上線有防滑鐵鏈D.在行李箱下面裝上輪子

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力增大摩擦;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦.
(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力減小摩擦;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度減小摩擦;使接觸面脫離;用滾動代替滑動摩擦.

解答 解:A、自行車的車軸加入潤滑油后,減小了車軸與滾珠之間的摩擦.故A不符合題意.
B、機器轉動部分裝有滾動軸承,變滑動摩擦為滾動摩擦,從而減小了摩擦.故B不符題意.
C、車輪上繞有防滑鐵鏈,增大了車輪與地面之間的粗糙程度,從而可以增大摩擦.故C符合題.
D、箱子下面裝上輪子,使箱子與地面之間的摩擦由滑動摩擦變為滾動摩擦,從而可以減小兩者之間的摩擦.故D不符合題意.
故選C.

點評 摩擦在人類的生活中根據其對人類的作用,分為兩類,即對人們有益的摩擦和有害的摩擦,如何增大有益的摩擦和減小有害的摩擦是經常考查的知識點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.南極洲是世界上最為寒冷的地區.2010年11月11日至2011年4月1日,我國完成了第27次南極科學考察.下面是科考隊員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景,車質量為2.5×104kg,每條履帶與地面接觸面積為1.25m2.此車對木板的壓強為多少?(取g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

13.(1)如圖1所示,一小球靜止在豎直放置的彈簧上,畫出小球此時所受到的力.
(2)如圖2所示,在平直的地面上,一個人沿水平方向用30N的力推一物體向右勻速運動,請畫出物體在水平方向的受力示意圖.
(3)均勻實心小球從斜面滾下過程中在某一時刻的位置如圖3所示,用力的示意圖畫出此刻小球受到的重力和小球對斜面的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖甲為世界最大的太陽能飛機“陽光動力2號”.該飛機的表面使用一種碳纖維材料,其承載能力要比一般材料更好,但質量僅與一輛小型汽車相差無幾.飛機上設有的通話、網絡等設備,可隨時保證飛機與地面的聯系.白天,飛機飛行高度達到海拔8500米,依靠兩翼上安裝的太陽能電池板為直流電動機提供動力,同時對鋰電池充電以保證夜間或陰雨天不間斷飛行.晚上,依靠儲存在鋰電池里的電能繼續飛行,并逐漸下降到1500米的高度,以減少能耗.飛機的有關技術參數如表:

飛機凈/總質量2300/3600kg發動機最大功率54kw
鋰電池能量密度0.25kw•h/kg發動機轉換效率90%
鋰電池的總質量630kg----------
(1)下列關于該飛機的說法中,正確的是D
A.飛機依靠超聲波與地面聯系
B.飛機升空的原理與直升機相同
C.飛機的鋰電池質量越大越好
D.表面使用的碳纖維具有強度大、密度小的特點
(2)乙圖所示的實驗中,能反映電動機工作原理的是圖B.該飛機最怕的是風,因為“陽光動力2號”質量小,慣性小,很容易受風的影響而改變運動狀態.
(3)某次飛機飛行消耗了鋰電池總儲存量的20%,則發動機輸出的機械能為1.02×108J.
(4)飛機在最大功率下,以30m/s的速度沿水平方向正常巡航時,所受的阻力為1800N,若飛機沿水平方向飛行過程中所受阻力與速度的平方成正比,則當飛機以15m/s速度沿水平方向運行時,發動機輸出的功率為6750W.
 (5)飛機利用測距傳感器來判斷離地高度.若某測距傳感器的阻值R1與離地高度h的關系如圖丙所示,如圖丁的檢測電路采用了“穩流電源”(電源輸出的電流恒定),要使高度表(實質是電流表或電壓表)示數能隨飛行高度的增大而增大,則此高度表應安裝在3(選填“1”、“2”或“3”)位置,該高度表示數刻度均勻(選填“均勻”或“不均勻”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.用手將一重為8N的物體全部壓入水中,物體排開的水重10N,此時物體受到的浮力為10N,放手后物體將上浮(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待物體靜止時所受浮力為8N,排開水的體積是8×10-4m3

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,用彈簧秤懸掛一物體,在空氣中彈簧秤示數為6N,當物體浸沒在水中彈簧秤的示數是4N,g=10N/kg.求:
(1)物體浸沒在水中受到的浮力F
(2)物體浸沒時排開水的體積V;
(3)物體的密度ρ.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.中華龍舟大賽中,運動員用力把船槳向后劃,龍舟卻向前前進,這說明物體間力的作用是相互的;使龍舟、人、船槳一起前進的力的施力物體是水.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.我國是世界上具有悠久歷史的國家之一,很多發明制作都是勞動人民勤勞與智慧的結晶,為人民的生產生活提供了便利,對如圖所示發明描述正確的是(  )
A.甲圖:桿秤是利用杠桿原理制造出來的
B.乙圖:司南是利用磁體受地磁場作用來辨別方向的
C.丙圖:日晷是利用影子的位置變化來計時的,它的主要原理是光的反射
D.丁圖:孔明燈是利用空氣浮力上升的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.老師利用如圖甲所示的裝置演示動能于重力勢能的相互轉化后,小馬想通過設計了以下實驗裝置來探究動能與物體的速度有關:將無彈性的細線上端固定在鐵架臺上,下端拴住小球,使小球擺動到最低點時恰好撞擊靜止在水平桌面上的木塊,如圖乙所示.(不計細線固定端的摩擦與空氣阻力)

(1)小馬將長為l的細線拉至水平位置A靜止狀態時,小球具有的機械能是以重力勢能的形式存在.釋放小球從A擺到B的過程中,小球受到的重力對小球做功(均選填“做”或“不做”),速度增大.
(2)釋放小球后.木塊被小球撞擊并在水平桌面上滑動了一段距離s,在此過程中木塊受摩擦力作用速度越來越小.
(3)如圖丙小馬改變拎小球的細線長度l,并調整細線固定端的位置,每次均將小球拉至細線處于水平狀態時自由釋放,使它擺動到相同的最低點撞機同一木塊,測出木塊被撞擊后運動的距離,通過比較木塊運動的距離來判斷小球具有的動能大小.比較甲、乙兩圖,得到的結論是:質量相同時,物體速度越大,動能越大.

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