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【題目】在測定額定電壓為3.8V小燈泡電阻的實驗中:

(1)小東沒有連接完整的實物電路如圖a所示,請你用筆畫線代替導線將所缺的導線補上.____

(2)在正確連接電路時,開關必須________,將滑動變阻器的滑片移至________端(選填“左”或“右”).

(3)連接好電路后,閉合開關,發現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖b所示,則可能的原因是:電流表________,電壓表________

(4)當小燈泡正常工作,如圖c所示,電流表示數為________ A,此時小燈泡燈絲的電阻為________Ω.

【答案】 斷開 正負接線柱接反 所選量程太小 0.24 15.83

【解析】

(1)先將燈泡與滑動變阻器相連,滑動變阻器接上方任一接線柱均可;燈泡的電壓為3.8V,故量程選015V,并聯在燈泡兩端,如圖所示:

(2)為保證安全,開始連線時,開關必須斷開;滑動變阻器移到最大阻值處,即最右端;(3)由兩表盤可得,電流表反向偏轉,故“+”、“”接線柱接反;電壓表超過示數范圍說明所選量程太小;(4)電流表量程為00.6A,故示數為0.24A;由歐姆定律得:R=15.83Ω.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為研究彈簧的性質,我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼如圖a,同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質量m,所得數據記錄在表一中。已知彈簧原長L0=60cm,實驗過程中,彈簧形變在彈性限度內,不計彈簧所受的重力。g取10N/kg

表一:

實驗次數

1

2

3

4

5

6

鉤碼質量m/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長度L/cm

60

72

84

96

108

120

1請根據表一中的數據,將表二填寫完整。

表二:

實驗次數

1

2

3

4

5

6

彈力F/N

0

03

09

15

彈簧伸長量Δx/cm

0

12

36

60

2請在圖b坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關系圖像。

3本實驗的結論就是彈簧測力計的工作原理。只有規范使用彈簧測力計,才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求:

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【題目】如圖所示為生活中常用的熱水瓶,其外壁采用的是雙層玻璃,并將中間抽成真空,這是為了防止________ ,注入一定的熱水后,立即蓋上軟木塞,軟木塞會挑起來,這一過程中瓶內氣體的________ 轉化為軟木塞的機械能,汽油機的________ 沖程也發生同樣的能量轉化,如果該汽油機飛輪轉速是2400r/min,該汽油機每秒鐘對外做功 ________  次.

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【題目】公共場所嚴禁吸煙。小明設計了一種簡易煙霧報警控制器,如圖9所示。電路中R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強度的增大而減小,煙霧增大到一定程度使電壓表的指針偏轉到某區域時觸發報警系統。以下做法能使控制器在煙霧較淡時就觸發報警的是

A電壓表改成大量程 B增大激光強度

C減小R0阻值 D減小電源電壓

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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,燈L正常發光.如果將滑動變阻器的滑片向右滑動,則下列說法中正確的是( )

A.電流表的示數變小,燈L變亮

B.電流表的示數變大,燈L變暗

C.電流表的示數變小,燈L變暗

D.電流表的示數不變,燈L變暗

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【題目】如圖所示,在一次戶外運動中,小明先后順著豎直的桿和繩作上爬和下滑運動.

(1)小明沿桿下滑過程中,_________力對小明做功,小明重力勢能減小.

(2)小明沿較粗糙的繩勻速下滑受到的摩擦力為f繩、沿桿勻速下滑受到的摩擦力為f桿,則,f_________f(選填“>”,“=”,“<”).

(3)若小明沿桿向上爬,他受到的摩擦力的方向_________

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【題目】圖所示,工人用200N的拉力,在15s的時間內,將重510N的建筑材料提升到6m高的樓頂上,不計繩重及摩擦,求:

(1)拉力做功的功率;

(2)滑輪組的機械效率;

(3)動滑輪的重力。

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【題目】如圖用彈簧測力計沿水平方向拉木塊,當彈簧測力計示數為5N時,木塊在水平木板上做勻速直線運動。下列說法正確的是(  )

A.木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力

B.彈簧測力計的示數大于滑動摩擦力的大小

C.木塊的速度越大,滑動摩擦力越大

D.若改用8N的水平拉力,木塊受到的滑動摩擦力大小還是5N

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【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環節,某班的同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了“測滑輪組機械效率”的實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數據記錄:

請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較,回答下列問題:

)本實驗中影響滑輪組效率的主要原因是什么?

________________________________________________________________

兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出滑輪機械效率卻不同,原因不可能是:______

A.滑輪和輪與軸之間的摩擦力大小不同

B.測拉力時沒有使測力計勻速上升

C.鉤碼被提升的高度不同

)請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

____________________________________

____________________________________

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