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【題目】為了探究物質的質量與體積之間的關系,小明從學校電工師傅那里選取了一段“2.5的鋁線,而小紅則用電冰箱自制了一些大小不等的長方體冰塊。

(1)現有測量體積的量筒,為完成該探究實驗,還必須使用的測量工具是:____________________________________

(2)小明的實驗記錄見表一.為直接反映出物質的質量與體積之間的關系,請你把表一中的空格填寫完整______

(3)小紅在用冰塊進行探究時,為防止冰塊熔化,盡量縮短測量時間。她只在草稿紙上記錄下了兩組數據,分別是質量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;體積():1、8、6、4。請你將數據重新整理好,填在表二的對應空格中________________________

(4)請在坐標圖中分別描繪鋁和冰的圖像______________________

(5)從所描繪鋁和冰的圖像中寫出條規律______________________?

【答案】 天平 刻度尺 見解析所示 不同物質質量與體積的比值不同

【解析】(1)“探究物質的質量與體積的關系,需測量的物理量是:質量與體積;需用天平測出物體的質量,并用量筒測出物體的體積,用刻度尺測量冰塊的長度;(2)根據題意和表格數據可知,表一是測鋁線的相關數據;在橫截面積相同、物質種類相同時,由mρVρSL可知,質量與體積、長度均成正比,當長度為240cm,是長度40cm6,故質量和體積都為40cm6,故缺少的體積為6×1cm3=6cm3

表格如下所示:

長度/cm

40

80

120

160

240

質量/g

2.7

5.4

8.1

10.8

16.2

體積/cm3

1

2

3

4

6

(3)根據同種物質質量和體積成正比,冰塊的表格數據如下:

體積/cm3

0

1

4

6

8

質量/g

0

0.9

3.6

5.4

7.2

(4)根據表格的數據描出點,圖象如下圖所示:

(5)根據表格的數據得出:同種物質組成的不同物體,質量和體積成正比;不同種物質組成的物體,質量和體積的比值一般不同。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】運用你學過的物理知識進行特殊測量,下面的幾種方法中不可行的是( )

A. 用天平出墨水瓶的容積

B. 用量筒出小鋼珠的質量

C. 用天平出一張紙的厚度

D. 用量筒0.2kg的酒精

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是小王同學“探究滑輪組的機械效率跟所提升物重是否有關”的實驗的部分過程,請幫助他完成下列填空.
(1)提供的實驗器材有:滑輪組1套、輕重不同的兩個物體、刻度尺、鐵架臺、細線,你認為還需要補充的測量工具是
(2)用同一滑輪組先后提升不同重物,相關數據收集在下面的表格中,請將表格數據補充完整.

實驗序號

鉤碼重/N

鉤碼上升的高度/m

繩端的拉力/N

繩端移動的距離/m

機械效率/%

4

0.1

1.8

0.3

74.1

6

0.1

2.4

0.3


(3)分析數據可以看出:同一滑輪組的機械效率恒定的(是/不是).
(4)小王使用滑輪組提升重物時,測力計的示數一會兒大,一會兒小,弄得他一時不知該何時讀數,你認為他在測量中應該在時讀數.
(5)提升相同重物時,增加動滑輪的個數,滑輪組的機械效率將(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是研究導電液體的電阻與橫截面積關系的實驗裝置,有機玻璃容器(該容器是絕緣體)內壁的兩端安裝了銅片M、N,容器內注入了適量的導電液體,電源電壓保持12V不變;
(1)請將圖甲中電流表(量程0.6A)連入電路 , 閉合開關前,滑片P應置于滑動變阻器的(填“最左端”“最右端”或“正中間”);
(2)測出導電液體的橫截面積S,閉合開關,調節滑動變阻器,記錄電表示數,算出電阻R,斷開開關,繼續向容器注入導電液體,改變導電液體的橫截面積,重復上述實驗,得到如表中的數據,圖乙是某次電表的示數,則導電液體的電阻為Ω;

實驗次數

1

2

3

4

橫截面積S/cm2

10

20

30

40

電阻R/Ω

10

5

3.3

2.5


(3)分析表中數據可知,導電液體的橫截面積越大,電阻越;若導電液體的橫截面積變為前一次的2倍,則其電阻大小變為前一次的
(4)李明改用一段可拉伸的乳膠管(是絕緣體),將乳膠管灌滿導電液體,兩端用金屬塞堵住管口,若均勻拉伸乳膠管,使其橫截面積變為原來的一半,此時導電液體的電阻(填“等于”或“不等于”)原來的2倍,這是由于李明實驗時沒有控制導電液體的不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室用天平和量筒測量礦石的密度。

(1)他發現鄰桌的同學如圖甲操作,請幫他指出兩點錯誤:__________________________________

(2)然后他用天平測量礦石的質量,示數如圖乙所示,則礦石的質量為______________g。最后他用量簡測量礦石的體積,示數如圖丙所示,由此可得礦石的密度為________________________kg/m3

(3)若細線的體積不可忽略,則會導致密度的測量結果__________________(填偏大偏小”)。

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【題目】有一臺光電控制液面高度的儀器,它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏(能將光信號轉化為電信號進行處理)上來顯示液面的高度,然后通過裝置調節液面的高度。如圖所示的光路圖,電光屏上的光點由S1移到S2時,表示液面的高度(  )了。

A. 上升 B. 下降 C. 不變 D. 不確定

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【題目】如圖,探究光的反射規律時,在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB.

(1)實驗時讓光緊貼著紙板入射是為了_______,此時光在紙板上發生的是_____(填“鏡面”或“漫”)反射。

(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會發現反射光線沿著OA方向射出,這表明:_______________

(3)下表是小明同學某次實驗記錄的入射角和反射角的大小,發現與實驗結論不符,則可能的原因是____

(4)為了證明反射光線、入射光線和法線在同一平面內,應該怎樣操作?________,此時在B紙板上_____(能/不能)看到反射光線,那么反射光線和入射光線____(填不在)同一平面內.

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【題目】在使用托盤天平測量物體質量的實驗中

(l)將托盤天平放在_______臺面上,將游碼移至零刻線處,發現指針位置如圖甲所示,此時應向____(選填“左”或“右”)旋動平衡螺母,直到指針靜止時指在分度盤的中線處。

(2)在測量物體質量時,應將物體放在______(選填“左”或“右”)盤,往另一個盤增減砝碼時要使用______

(3)多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側附近,此時應移動______ 使橫梁恢復平衡。若盤中砝碼和游碼位置如圖乙所示,則被測物體的質量為_____g。

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【題目】小明觀察發現,彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是_________.進行實驗后小明記錄數據如下表,表中數據明顯錯誤的是第___________次實驗.

(2)去除錯誤的一組數據,在如圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關系曲線_____(請在 三、作圖題的位置作圖)

(3)由圖象可驗證小明的猜想是___________的(填“正確”或“錯誤”).

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼.他的做法是:用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小,力的數值由彈簧測力計讀出,你認為用彈簧測力計好,還是用鉤碼更好一些?答:___________;理由是:________________

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