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如圖所示是我們用“雪碧”瓶做過的一個小實驗:“牲畜自動喂水器”.當槽中水被牲口喝掉一點后,瓶中水就會自動補充一點,不會一泄而盡.該實驗應用了
大氣壓強
大氣壓強
的知識.用“雪碧”瓶還可以做很多實驗,請你聯系我們學過的知識再做三個不同的小實驗.寫明簡要的實驗步驟(或者結合簡圖來表示),
實驗一:目的
探究壓力的作用效果
探究壓力的作用效果
;
實驗二:目的
探究液體壓強
探究液體壓強
;
實驗三:目的
探究流體壓強與流速的關系
探究流體壓強與流速的關系
分析:瓶中水之所以不會全部流出,是由于大氣壓強的作用.利用簡易的器材設計實驗要先確定實驗的目的,再從目的出發設計相應的步驟.
解答:解:瓶中的水是在大氣壓強的作用下才不會一泄而盡的,因此,該實驗應用了大氣壓強的知識.
利用雪碧瓶可設計如下小實驗
實驗一:目的:探究壓力的作用效果.簡要步驟:
①將裝有半瓶水的瓶子豎直放在海綿上,觀察凹陷的程度;
②將瓶子裝滿水后,同樣放在海綿上,觀察凹陷程度的變化;
③分別將裝滿水的瓶子正放和倒放在海綿上,觀察凹陷程度的變化.
實驗二:目的:探究液體壓強.簡要步驟:
①將瓶口蒙上橡皮膜,將其壓入水中,觀察橡皮膜是否凹陷;
②改變瓶口的深度,觀察凹陷程度的變化;
③在瓶側壁不同高度處扎幾個小孔,觀察水噴出時的遠近程度.
實驗三:目的:探究流體壓強與流速的關系.簡要步驟:
①將瓶中裝入適量的水,左手拿一根吸管插入瓶內水中,右手橫拿另一根吸管,用力向橫管一端吹氣,使氣流流過豎管管口附近;
②改變吹氣力度的大小,觀察豎管內水柱高度變化的情況,得出流體壓強與流速的關系.
點評:此題具有很強的開放性,利用身邊常見的飲料瓶還可以設計出許多有趣的實驗,如探究力的三要素、證明大氣壓強的存在、探究漂浮物體的浮力等,甚至光學、聲學的實驗也都可以用飲料瓶來完成,只要我們敢于思考,大膽創新,就一定有意想不到的收獲.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示是我們用“雪碧”瓶做過的一個小實驗:“牲畜自動喂水器”.當槽中水被牲口喝掉一點后,瓶中水就會自動補充一點,不會一泄而盡.該實驗應用了________的知識.用“雪碧”瓶還可以做很多實驗,請你聯系我們學過的知識再做三個不同的小實驗.寫明簡要的實驗步驟(或者結合簡圖來表示),
實驗一:目的________;
實驗二:目的________;
實驗三:目的________.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

一保潔工人,要清洗一高樓的外墻,他使用了如圖所示的裝置進行升降,已知吊籃的質量為m1,保潔器材的質量為m2,動滑輪的質量為m3,人對繩的拉力為F,吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了h.(不計繩和滑輪之間的摩擦,繩子的承重力足夠大)
請你回答下列問題:
(1)請你畫出保潔工人所受力的示意圖.
(2)拉力F做功的功率是多大?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)保潔工人最多可以拉起______的保潔器材.
(5)保潔工人在擦桌子的時候,不小心將水灑在桌子上,他拿出了一張信紙去擦,結果沒有擦干;他的同事拿出一張餐巾紙去擦,立刻將水擦干.
根據上述情景,請你和保潔工人一起提出一個物理探究課題,并完成如下探究報告.
探究課題:______
猜想假設:______
設計實驗:
主要器材:______
實驗裝置或說明(可畫圖說明):
實驗步驟設計:
進行實驗:實驗表格設計:
現象預測:
反思:
(6)在本次實驗設計中你是如何采用物理學的研究方法解決有關問題的?請你舉出一例說明.______
(7)你認為在本次實驗中,能夠影響實驗效果的主要因素是______.
(8)除了這一探究課題之外,你認為還有什么可探究的內容?請你寫出任意一條,并簡要說明如何進行探究實驗,以及探究實驗中可能會出現的現象.
課題:______
探究方案:
小明在學習了液體壓強后,知道液體壓強與液體的密度有關.他想能否用液體壓強計來比較兩種液體的密度大小呢?請你幫助小明將液體壓強計改造成可以用來比較液體密度的裝置.說明你的改造過程和新儀器的使用方法.
減少環境污染 生命拒絕噪音
城市噪聲污染早已成為城市環境的一大公害.國外早就出現了“噪音病“一詞,世界衛生組織最近進行的全世界噪聲污染調查認為,噪聲污染已經成為影響人們身體健康和生活質量的嚴重問題.
在我們這座城市中,噪聲可謂無孔不入.近年來城市機動車輛的劇增已成為城市的主要噪聲源.來自機動車、飛機、火車等交通工具的噪聲是流動的,干擾范圍大,而建筑施工現場的噪聲污染雖然相對“靜止”,但噪聲的強度和持續性更加令人難以忍受.因為建筑施工現場的噪聲一般在90分貝以上,最高達到130分貝.
與交通和建筑施工噪聲相比,來自于室內的生活噪聲往往容易被忽略.家庭中的電視機、風扇、電腦、洗衣機所產生的噪聲可達到50至70分貝,電冰箱為34至45分貝.
世界衛生組織研究表明,當室內的持續噪音污染超過30分貝時,人的正常睡眠就會受到干擾,而持續生活在70分貝以上的噪音環境中,人的聽力及身體健康都會受到影響.
噪聲對人體健康的危害是多方面的.容易受到關注的是對聽力的損害,引起耳部不適,如耳鳴、耳痛和聽力下降.若在80分貝以上的噪音環境中生活,造成耳聾者可達50%.
除此之外,噪聲還可損傷心血管、神經系統等.長期在噪聲中,特別是夜間噪音中生活的冠心病患者,心肌梗塞的發病率會增加.噪聲還可導致女性生理機能紊亂、月經失調、流產率增加等.噪聲的心理效應多反映在噪聲影響人的休息、睡眠和工作,從而使人感到煩躁、萎靡不振,影響工作效率.
對于正處于生長發育階段的嬰幼兒來說,噪聲危害尤其明顯.經常處在嘈雜環境中的嬰兒不僅聽力受到損傷,智力發展也會受到影響.
請你仔細閱讀上面的文章,并回答下列問題:
(9)從環保意義上講______叫做噪聲.
(10)家庭中有噪聲嗎?請你舉出來源于室內的生活噪聲2例.
(11)麗麗家有一臺電冰箱,當壓縮機進行工作時會發出非常大的聲音.到了晚上,這個聲音會更加的明顯.冰箱發出來的這種聲音對麗麗會產生什么樣的危害?如何能盡可能的減小這種危害,說出你的方法和理由.
(12)麗麗發現每次下雪后,周圍環境會變得非常的安靜.通過查閱相關的資料,她知道由于剛下的雪非常的松軟,聲音“鉆”進雪里后經過多次反射,就可以將能量消耗,“鉆”出雪的聲音就會變得非常的。埬愀鶕慃惖陌l現,提出一個有效治理城市噪聲的方案.并且利用身邊常見的用品來驗證這種方案的可行性.

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科目:初中物理 來源:2005年山東省青島市中考模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

一保潔工人,要清洗一高樓的外墻,他使用了如圖所示的裝置進行升降,已知吊籃的質量為m1,保潔器材的質量為m2,動滑輪的質量為m3,人對繩的拉力為F,吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了h.(不計繩和滑輪之間的摩擦,繩子的承重力足夠大)
請你回答下列問題:
(1)請你畫出保潔工人所受力的示意圖.
(2)拉力F做功的功率是多大?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)保潔工人最多可以拉起______的保潔器材.
(5)保潔工人在擦桌子的時候,不小心將水灑在桌子上,他拿出了一張信紙去擦,結果沒有擦干;他的同事拿出一張餐巾紙去擦,立刻將水擦干.
根據上述情景,請你和保潔工人一起提出一個物理探究課題,并完成如下探究報告.
探究課題:______
猜想假設:______
設計實驗:
主要器材:______
實驗裝置或說明(可畫圖說明):
實驗步驟設計:
進行實驗:實驗表格設計:
現象預測:
反思:
(6)在本次實驗設計中你是如何采用物理學的研究方法解決有關問題的?請你舉出一例說明.______
(7)你認為在本次實驗中,能夠影響實驗效果的主要因素是______.
(8)除了這一探究課題之外,你認為還有什么可探究的內容?請你寫出任意一條,并簡要說明如何進行探究實驗,以及探究實驗中可能會出現的現象.
課題:______
探究方案:
小明在學習了液體壓強后,知道液體壓強與液體的密度有關.他想能否用液體壓強計來比較兩種液體的密度大小呢?請你幫助小明將液體壓強計改造成可以用來比較液體密度的裝置.說明你的改造過程和新儀器的使用方法.
減少環境污染 生命拒絕噪音
城市噪聲污染早已成為城市環境的一大公害.國外早就出現了“噪音病“一詞,世界衛生組織最近進行的全世界噪聲污染調查認為,噪聲污染已經成為影響人們身體健康和生活質量的嚴重問題.
在我們這座城市中,噪聲可謂無孔不入.近年來城市機動車輛的劇增已成為城市的主要噪聲源.來自機動車、飛機、火車等交通工具的噪聲是流動的,干擾范圍大,而建筑施工現場的噪聲污染雖然相對“靜止”,但噪聲的強度和持續性更加令人難以忍受.因為建筑施工現場的噪聲一般在90分貝以上,最高達到130分貝.
與交通和建筑施工噪聲相比,來自于室內的生活噪聲往往容易被忽略.家庭中的電視機、風扇、電腦、洗衣機所產生的噪聲可達到50至70分貝,電冰箱為34至45分貝.
世界衛生組織研究表明,當室內的持續噪音污染超過30分貝時,人的正常睡眠就會受到干擾,而持續生活在70分貝以上的噪音環境中,人的聽力及身體健康都會受到影響.
噪聲對人體健康的危害是多方面的.容易受到關注的是對聽力的損害,引起耳部不適,如耳鳴、耳痛和聽力下降.若在80分貝以上的噪音環境中生活,造成耳聾者可達50%.
除此之外,噪聲還可損傷心血管、神經系統等.長期在噪聲中,特別是夜間噪音中生活的冠心病患者,心肌梗塞的發病率會增加.噪聲還可導致女性生理機能紊亂、月經失調、流產率增加等.噪聲的心理效應多反映在噪聲影響人的休息、睡眠和工作,從而使人感到煩躁、萎靡不振,影響工作效率.
對于正處于生長發育階段的嬰幼兒來說,噪聲危害尤其明顯.經常處在嘈雜環境中的嬰兒不僅聽力受到損傷,智力發展也會受到影響.
請你仔細閱讀上面的文章,并回答下列問題:
(9)從環保意義上講______叫做噪聲.
(10)家庭中有噪聲嗎?請你舉出來源于室內的生活噪聲2例.
(11)麗麗家有一臺電冰箱,當壓縮機進行工作時會發出非常大的聲音.到了晚上,這個聲音會更加的明顯.冰箱發出來的這種聲音對麗麗會產生什么樣的危害?如何能盡可能的減小這種危害,說出你的方法和理由.
(12)麗麗發現每次下雪后,周圍環境會變得非常的安靜.通過查閱相關的資料,她知道由于剛下的雪非常的松軟,聲音“鉆”進雪里后經過多次反射,就可以將能量消耗,“鉆”出雪的聲音就會變得非常的小.請你根據麗麗的發現,提出一個有效治理城市噪聲的方案.并且利用身邊常見的用品來驗證這種方案的可行性.

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