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13.拿一張硬紙片讓它可快速從木梳齒上劃過,再讓它從木梳齒慢慢劃過,則兩次所發出的聲音的(  )一定不同.
A.音調B.響度C.音色D.以上都不對

分析 聲音的高低稱為音調,音調的高低與發聲體的振動快慢有關,物體振動越快,音調就越高.

解答 解:用硬紙片從木梳上很快地劃過去時,紙片振動的快,發出聲音的音調高;當慢一點從同一木梳上劃過去時,紙片振動的慢,發出聲音的音調低.
故選A.

點評 此題考查了對聲音特征的辨別,要結合音調、響度和音色的影響因素分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.閱讀下面的短文.
                                 用電冰箱研究物態變化
家用電水箱工作時,其內部是一個低溫的小環境,主要用來冷藏或冷凍食品.多數冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運工”,把冰箱里的“熱”“搬運”到外面.制冷劑是一種很容易汽化又易液化的物質.汽化時它吸熱、液化時它放熱.
冰箱的工作原理如圖,液態的“制冷劑”經過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內的管子,在這里迅速膨脹,使箱內溫度降低.生成的蒸汽又被壓縮機抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱外壁上的管子放出.“制冷劑”這樣循環流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當地的溫度.
    小東將電冰箱作為一個制冷工具,用來研究食鹽水的凝固點與溶液濃度的關系,取六只相同的燒杯,各倒入150g的熱水,分別放入10g、20g、30g、40g、45g、50g的食鹽并不停地攪拌,直至食鹽完全溶解,配置成如下表所示的不同濃度的食鹽水,再將它們放入冰箱的冷凍室內,將冷凍溫度設為-20°C,通過分別測出各樣品的凝固點.將鹽水的濃度和其凝固點記錄在下表中.
食鹽水濃度 6.3% 11.8% 16.7% 21.1% 23.1% 25.0%
 凝固點/°C -4-8-13-18-17-16
(1)在冰箱內的管道中,制冷劑迅速汽化(汽化/液化)并吸收(吸收/放出)熱量;
(2)打開冰箱會看到白霧,冷凍室內壁有時會結霜.關于上述現象,下列說法正確的是C
A.白霧是水蒸氣 B.白霧的形成是汽化現象 C.霜是固態的水 D.霜變成水需要放熱
(3)小東在設計“測不同濃度的鹽水的凝固點”的實驗時,有如下幾種方案,其中不合理的是B
A.用量程為-20℃-100℃的溫度計    B.將冷凍室的溫度設為-10℃
C.使鹽水在冰箱中降溫,當出現固液并存現象時測其溫度作為其凝固點
D.先使鹽水在冰箱中完全凝固,從冰箱中取出后測其熔點作為鹽水的凝固點     
(4)分析表格中數據可知,當鹽水濃度從零增大時,其凝固點先降低后升高.
(5)小明由表格數據得到鹽水濃度為21.1%時凝固點最低,其值為-18℃,你認為他的判讀準確嗎?不準確(準確/不準確),你判斷的理由是沒有進一步探究濃度略高于或略低于21.1%濃度時的凝固點.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,若凸透鏡焦距為10cm,把點燃的蠟燭放在光具座20cm刻度處,這時應該向右(選填“左”或“右”)側移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、縮小 的實像.把點燃的蠟燭放在光具座45cm刻度處,應該在光屏(選填“蠟燭”或“光屏)”一側透過透鏡觀察像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下說法正確的是(  )
A.日偏食時,樹蔭下的光斑是圓形的
B.塔式太陽能電站的多面鏡子發生了漫反射
C.用天文望遠鏡觀察離地球27萬光年的星系,看到的模樣是它現在的樣子
D.在有霧的天氣,透過樹叢的光束是直的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關于光現象的說法正確的是(  )
A.月食是由于光的折射形成的
B.光從空氣射入水中,傳播速度變小
C.物體通過平面鏡能成正立、等大的實像
D.光發生漫反射時,反射光線的方向雜亂無章,不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明同學練聲時,發出聲音的頻率是200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動200次,蝙蝠在黑夜能發現要捕食的昆蟲是借助于超聲波;監測與控制次聲波有助于減少它的危害,并可以用來預報地震、臺風.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖A所示的兩種剪刀,正常使用時為了省力,應使用甲剪刀(填“甲”或“乙”);如圖B所示,工程車上的起重臂就是一個杠桿,使用它的好處是能省距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.在圖中根據給出的入射光線畫出對應的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.小明同學一家雙休日駕車外出旅游,汽車以60km/h的平均速度行駛1h才到達旅游景點.傍晚,他們沿原路返回,從景點到家用了90min.求:
(1)從小剛家到旅游景點的路程;
(2)傍晚,小剛一家從景點回家的平均速度.

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同步練習冊答案
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