小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了實驗電路，如圖25所示。小明的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助他完成實驗步驟，并寫出電阻RX的表達式。
（1）閉合開關S1，斷開S2，讀出電流表的示數為I1；
（2）____ ______，讀出電流表的示數為I2；
請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX = 。
科目：初中物理 來源： 題型：
下列有關導體的說法中正確的是
A．通過導體的電流越大，則導體的電阻越小
B．導體中沒有電流通過時，導體就沒有電阻
C．同一導體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D．導體都是通過自由電子導電的
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖4所示，閉合開關S后， L1和L2兩盞電燈都不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉，電壓表指針明顯偏轉，該電路的故障可能是
A．L1燈斷路
B．L2燈斷路
C．電流表內部發生了斷路
D．開關接線柱沒接實，發生了斷路
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
圖20所示是測額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的電路連接圖。
（1）請用鉛筆畫線代替導線，補充完整圖20中的實驗電路。
（2）若小燈泡正常發光時電流表的示數如圖21所示，小燈泡的電功率是 W。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
發光二極管俗稱LED，如圖8所示，把LED接入電路，閉合開關后LED正常發光，用手觸摸幾乎不發熱。以下說法正確的是
A．LED主要將電能轉化為內能
B．LED由超導材料制成
C．電源左端是正極
D．把電源正負極對調，LED也會發光
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小紅和小榮探究“并聯電路電流規律”，小紅設計的實驗電路圖如圖40，實驗數據記錄如下表。（電路連接及記錄的數據都沒有錯誤）
（1）小紅根據數據得出結論：并聯電路干路電流等于各支路電流之和。請你針對小紅的實驗提出一個改進方法．
（2）實驗中，小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗。根據這一現象，小榮做出以下分析：根據P= I2R，P與R成正比．L1比L2暗是因為L1的電阻小于L2的電阻．
問：小榮的分析是否正確，并說明理由 。
（3）小紅想用一個電流表、一個阻值已知的電阻R1，測量未知電阻R2的阻值。小紅設計的電路如圖41，閉合S，斷開S1時，電流表的讀數為I1；同時閉合S、S1時，電流表的讀數為I2。若電源的電壓不變，則待測電阻R2的阻值表達式為R2 = ______（用已給出的物理量符號表示）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
