小明同學在研究“聲音的產生與傳播”的實驗中，進行了以下活動，請你幫他完成實驗記錄或歸納實驗結論：
（1）小明用手觸摸發聲的音叉時，感覺到音叉在 ，他用手握緊音叉時，發聲就停止了，這說明了 停止，發聲也停止．
（2）小明輕敲桌子的一端，耳朵貼緊桌子的另一端能聽到很響亮的聲音，這說明了 ．
（3）把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，發現聲音越來越 ，最后幾乎聽不到任何聲音了，這說明 ．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年河南省八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，用刻度尺測量A、B兩個小木條的長度，其中對木條 的測量是正確的，這個木條的長度為 cm．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市柳城片區九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
各種燈具的燈絲經常都用鎢這種金屬來制作，這是因為鎢的 ；燈用久后會變得比新的暗些，原因是通電后鎢絲溫度高會升華，從而使燈絲變細，電阻變 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市柳城片區九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，能使蒸發變慢的措施是（ ）
A．用電熱吹風機將頭發吹干
B．農業灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市柳城片區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：計算題
聲音在海水中傳播的平均速度約為1530m/s．為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，如圖所示．探測船發出的聲音信號經0.6s被探測儀接收到，求障礙物與探測船間的距離．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市柳城片區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示．一束陽光射到水平鏡面，請你在圖中畫出它的反射光線的光路圖．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省泉州市南安市柳城片區八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
下列現象中，不屬于折射現象的是（ ）
A．插入水中的筷子，看上去好象在水面處折斷了
B．池水看起來比實際的淺
C．陽光下，立竿見影
D．站在岸邊看見水中的魚群和水草
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建福州鼓樓洪山鎮中心學校八年級上期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明將正在發聲的手機懸掛在廣口瓶內，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．
（1）抽氣一段時間后小明發現聽到的手機聲音沒有明顯變化，造成這一現象可能原因是
A．手機聲音的響度太大
B．手機聲音的頻率太高
C．未塞緊瓶塞存在漏氣
D．插入廣口瓶中導管不足夠長
（2）經調整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內空氣逐漸 ，小明發現聽到的手機聲音的音調 （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）．
（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經過較長的時間后，小明將 （填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機聲音，由此現象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結論．
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