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如圖1所示,是小明同學連接的測電阻R的電路.
(1)電路中有一根導線連接錯了,請你在接錯的導線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(2)請在方框內(圖2)畫出對應的電路圖.
(3)你知道他的電路圖是根據什么原理設計的嗎?
答:
歐姆定律
歐姆定律

(4)當滑片P在某點時,電壓表的示數是3.4V,電流表示數如圖3所示,則被測電阻R的阻值是
2
2
Ω.
(5)另一組的同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:
用導線連接電路前,電鍵沒有斷開
用導線連接電路前,電鍵沒有斷開
;②
電鍵閉合前,滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處
電鍵閉合前,滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處
分析:(1)在實物連接圖中,檢查線路連接是否正確需要從電壓表、電流表和滑動變阻器上考慮:動變阻器的接法原則“一上一下”;電壓表和被測電阻并聯并注意正負接線柱;電流表和被測電阻串聯并注意正負接線柱.且對于該實驗,開關應控制整個電路.
(2)根據實物圖畫電路圖的一般方法:從正極出發,按照電流方向,依次畫出各元件的符號,到達電源負極,把電壓表并聯在定值電阻兩端.
(3)伏安法測電阻的基本原理是:歐姆定律.
(4)先讀出電流表的示數,而后再據公式I=
U
R
即可得出電阻的大小.
(5)連接實物電路時,為保護電路,注意兩點:一是開關要斷開;二是滑動變阻器的滑片要移到最大阻值處.
解答:解:(1)據圖不難看出,變阻器、電流表、電壓表都是正確的,但開關的位置不對,應讓開關控制整個電路,如下圖所示:

(2)據實物圖依次畫出對應的電路圖來即可:如下圖:

(3)伏安法測電阻的基本原理是:歐姆定律;
(4)此時電流表選的是大量程,故其分度值是0.1A,所以此時電流表的示數是:1.7A,故據公式I=
U
R
即可得,R=
U
I
=
3.4V
1.7A
=2Ω;
(5)連接好最后一根導線,燈泡立即發光,說明在連接電路過程中開關沒有斷開;發出明亮耀眼的光并很快熄滅,說明電路中的電流太大了,把燈絲燒斷了,這是由于滑動變阻器的滑片沒有移到最大阻值處造成的.
故答案為:(1)見上圖;(2)見上圖;(3)歐姆定律;(4)2;(5)用導線連接電路前,電鍵沒有斷開;電鍵閉合前,滑動變阻器的滑片沒有移到阻值最大處;
點評:本題考查伏安法測電阻的實物圖連接、根據實物圖畫出電路圖,這些也是電學實驗常考的內容,應在平時注意練習.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、在探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”的活動中,小明同學畫出的電路圖如圖1所示.
(1)請將圖2所示的實物連接成實驗電路.

(2)連接電路時,開關應
斷開
,變阻器的滑片P應置于
B
端.(填“A”或“B”)
(3)小明接通電路后,發現電流表指針不偏轉,電壓表指針有明顯的偏轉,調節變阻器的滑片時也沒有任何的變化.你認為電路中的故障是
電阻R斷路

(4)排除故障后,小明首先研究導體中的電流與電壓的關系,那么他應該控制
電阻
保持不變;隨后他又研究電流與電阻的關系,他控制電阻兩端的電壓為2v進行實驗,第一次進行很順利,第二次換上一個新的電阻后,無論怎樣移動變阻器的滑片P,電壓表的示數總是大于2v.出現這一現象的原因可能是(1條即可)
滑動變阻器阻值太小

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?昌平區二模)做測定電阻阻值的實驗.
小明將實驗器材連接成實驗電路如圖1所示.同小組的小亮在檢查時認為,從實驗目的來看,實驗電路上有一根導線連接錯了,建議小明改接.

①請你在接錯的那根線上打“×”,另畫一根導線,使電路連接正確;
②由于沒有在實驗前先畫出電路圖,所以很容易出現錯誤,請你幫小明在圖2方框中畫出此實驗對應正確的電路圖;
③小明將電路改接正確后,合上開關,調節變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數是
1.8
1.8
V,電流表的讀數是
0.3
0.3
A,被測電阻Rx的阻值是
6
6
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州質檢)在測小石塊密度的實驗中,小明先用天平測小石塊的質量,橫梁平衡時右盤砝碼和游碼情況如圖1所示,小石塊的質量是
54
54
g,再用量筒測小石塊的體積,如圖2所示,則小石塊的密度ρ1=
2.7
2.7
g/cm3.小華做實驗時,先用量筒測同一小石塊的體積,再用天平測小石塊的質量,測得的這個小石塊的密度為ρ2,你認為ρ2
ρ1(選填“>”、“=”或“<”),理由是
小石塊上沾有水,測出的質量偏大
小石塊上沾有水,測出的質量偏大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量磚塊的密度”的探究課上,某實驗小組進行了如下的實驗探究活動.

(1)小明同學把天平放在水平桌面上,調節平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(如圖甲所示),然后,使用天平進行測量.此時,同組的同學說:小明的做法不對,不對之處是調節天平橫梁平衡時,
游碼沒有歸零
游碼沒有歸零

(2)糾正錯誤后,發現天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時應向
(選填“左”或“右”)端調節平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小磚塊放在天平的左盤,當右盤中放人20g、5g砝碼各一個時,游碼移到如圖乙所示位置,天平橫梁剛好平衡;然后,用一細綿線系住小磚塊,放人盛有30ml水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的密度是
2.72×103
2.72×103
kg/m3.由于磚塊具有吸水性,所以,該小組測出的密度值比真實值
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

額定電壓為6V的小燈泡,其正常工作時的電流約為0.3A.小明想測定這個小燈泡的額定功率:

(1)小明設計了如圖甲所示電路圖,并將實驗器材連接成圖乙所示的實驗電路.同小組的小亮在檢查時認為,實驗電路中有一根導線連接錯了,建議小明改接.
①請你在接錯的那根導線上打“×”; ②另畫一根導線,使電路連接正確.
(2)小明同學按照自己的想法改接了一根導線,閉合開關后發現燈泡發光較暗,電流表和電壓表均有示數.任意移動滑片,電壓表示數始終不變,具體原因是
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱

(3)小明改正錯誤后,當變阻器的滑片移到某位置時,電壓表的示數為6V,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定電流為
0.32
0.32
A,額定功率為
1.92
1.92
W.

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