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6.如圖所示實驗或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是(  )
A.
由滑梯上滑下,臀部會有灼熱感
B.
搓手取暖
C.  
水蒸汽將軟木塞沖出
D.
壓縮空氣

分析 解決本題需掌握:對物體做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;物體對外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.

解答 解:
A、由滑梯上滑下,臀部會有灼熱感,是克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A不合題意;
B、搓手取暖,是克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故B不合題意;
C、水蒸氣將木塞沖出,是水蒸氣對外做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,故C符合題意;
D、向下壓活塞,壓縮空氣做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D不合題意.
故選C.

點評 注意內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能主要是通過物體膨脹對外做功來實現(xiàn)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)在測量圓柱體周長時,采用了如下方法:把一張矩形紙條緊緊包在圓柱體的外面(紙條的邊沒有與圓柱體的軸垂直,如圖所示),然后在紙條的重疊處用針扎個孔,再把紙條展開,用刻度尺測出兩孔之間的距離,即為圓柱體周長.下列分析正確的是(  )
A.該測量方法有誤,結(jié)果偏小
B.該測量方法有誤,結(jié)果偏大
C.該測量方法有誤,結(jié)果偏小、偏大都有可能
D.該測量方法正確

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一些科研工作者,受到三棱鏡對自然光的色散現(xiàn)象(如圖甲)啟發(fā),通過精細實驗發(fā)現(xiàn):分別用紅光和紫光以圖乙所示的方式照射凸透鏡時,凸透鏡的焦點位置略有差異(圖中a、b點),請你分析判斷,圖乙中的a點是紫光(填“紅光”或“紫光”)照射時的焦點位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是供電設(shè)備向居民樓用戶輸電的示意圖.為保證樓內(nèi)的用戶所有用電器都能正常工作,居民樓輸入導(dǎo)線間的電壓必須保證為220伏,若輸電線的總電阻為0.15歐.由于居民生活水平的提高,居民的用電器的額定功率由44千瓦增加到88千瓦,所有用電器均在正常工作時,則輸電線路損失的功率比原來增加(  )
A.6000WB.12000WC.18000WD.24000W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖是家庭電路的一部分,請回答下列問題:
(1)家庭電路中,元件“1”的名稱是電能表;“2”的名稱是閘刀開關(guān);
(2)指出該家庭電路的一處錯誤:開關(guān)接在零線上;
(3)如圖所示,甲、乙為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認(rèn)為甲(選填“甲”或“乙”)較易損壞.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐:將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來觀察,豆腐的形狀與下面第③幅圖相似,這是因為水在凝固后體積變大.
(2)他們在一杯水中加入半勺鹽,攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計,放到冰箱冷凍室.一小時后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時杯內(nèi)溫度計的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,這杯鹽水的凝固點是-2℃.另一杯水中加了更多的鹽,凝固時溫度計的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點與濃度的關(guān)系是鹽水濃度越大,凝固點越低.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,溫州地區(qū)有劃龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣.
(1)龍舟沖過終點線后由于慣性會繼續(xù)運動一段時間.
(2)從杠桿類型分析,如圖示船槳屬于費力杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是深受年輕人喜愛的電動平衡車.請回答:
(1)平衡車在行駛過程中,以車為參照物,車上的人是靜止的;
(2)平衡車行駛過程中突然剎車,輪子與地面間會有一條明顯的劃痕.在此過程中,平衡車的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是小周同學(xué)在探究“平面鏡成像特點”的實驗.根據(jù)相關(guān)知識幫她回答下列問題:

(1)實驗探究的步驟正確的順序是CDBA.
A.移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗,在紙上記錄物與像的位置B、B';C、C'.
B.拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板甲后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合.在紙上記下該蠟燭的,位置A'.
C.在水平桌面上鋪一張白紙,將玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置.
D.選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時,在紙上記下蠟燭的位置A.
(2)步驟A的實驗?zāi)康氖沁M行多次實驗來使實驗結(jié)論具有普遍性,避免偶然性;
(3)步驟D的選用玻璃板替代平面鏡的目的是便于確定像的位置;
(4)步驟C選兩支大小相同的蠟燭的目的是便于比較像和物的大小關(guān)系;
(5)如果實驗中采用厚玻璃板,通過玻璃板在不同位置觀察到清晰不重合的兩個像,測得兩個像之間的距離為0.8厘米,則玻璃板的厚度為0.4cm.

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同步練習(xí)冊答案
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