【題目】自然界中水有三種狀態，它們之間_______相互轉化。（填“能”或“不能”）
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學2016-2017學年八年級12月月考】在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示（邊長或直徑均為5cm）．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．
（1）下列符合實驗要求的卡片是（ ）
（2）小華將選出的紙板正對著陽光，保持紙板與地面距離不變，按照上述方法慢慢向左側移動覆蓋，白紙上光斑大小將 （填 “變大”“不變” “變小”），光斑亮度 （填“增強”“不變” “減弱”）；當光斑形狀為圓形時，繼續移動覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將 （填”變大””不變””變小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省宿遷市2015年中考物理試題】關于功和能，下列說法正確的是（ ）
A．0℃的物體沒有內能
B．物體的機械能越多，內能就越多
C．物體內能增加，一定是從外界吸收了熱量
D．在熱機的做功沖程中，內能轉化為機械能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2016-2017學年八年級12月月考】榮成煙墩角天鵝湖良好的生態環境，吸引了萬只天鵝每年冬季成群結隊悄然降臨，棲息越冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖所示是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法錯誤的是（ ）
A．天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像
B．攝影愛好者使用的照相機的主要部件是鏡頭，它是凸透鏡
C．當發現天鵝沒有全部進入照相機取景框內時，攝影者應靠近天鵝
D．當發現天鵝沒有全部進入照相機取景框內時，攝影者應將鏡頭后縮
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·南京卷】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．
（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦點為______.
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發現清晰的像，說明老師的眼鏡的鏡片是 ______ 透鏡，老師的視力缺陷 _________（選填“近視”或“遠視”）．
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