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5．用劣質的油性油漆、板材、涂料、膠粘劑等材料含有較多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有機物，用來裝修房屋，會造成室內環境污染，這是因為有毒有機物向室內空氣中慢慢擴散；鐵棒很難被壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力．

分析（1）組成物質的分子在永不停息地做無規則的運動，物體溫度越高，分子的無規則運動越劇烈．
（2）分子間同時存在斥力和引力．

解答解：
（1）組成這些有毒有機物的分子永不停息地做無規則的運動，通過擴散有毒物質充滿整個空間，造成室內環境污染；
（2）鐵棒很難被壓縮，說明分子間存在相互作用的斥力．
故答案為：擴散；斥力．

點評本題主要考查學生對分子動理論的基本知識的理解和掌握，是中考的熱點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖盛有某液體，p_A、p_B、p_C分別表示A、B、C三點處液體的壓強，則（　　）

A．

p_A=p_B=p_C

B．

p_A=p_C＞p_B

C．

p_A＞p_C＞p_B

D．

p_A=p_B＜p_C

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過熱傳遞的方法增大鐵絲內能的；我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻，這是利用了水的比熱容較大的性質．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小剛推著購物車車在超市的水平地面上運動，放手后小車運動一段距離停下．下列說法中錯誤的是（　　）

	A．	小車最終停下來是因為不再受推力
	B．	小車受到的重力和地面對小車的支持力是一對平衡力
	C．	小車受到的重力的施力物體是地球
	D．	小明對小車的推力與小車對小明的作用力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某物質的物態變化過程圖象，以下從圖象中獲得的信息正確的是（　　）

	A．	該物質是非晶體		B．	c到d是熔化過程
	C．	在bc段處于沸騰狀態		D．	ab段處于固液共存狀態

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．在彈簧測力計下懸掛一個金屬零件，示數是7.4N，當把零件浸沒在密度為0.8×10³kg/m³的油中時，彈簧測力計的示數是6.6N，求：
（1）金屬零件所受浮力為多少？
（2）金屬零件的體積為多少？
（3）金屬零件的密度為多少？
（4）若把該金屬零件放入水銀（水銀密度為13.6×10³kg/m³）中，則該金屬零件受到的浮力為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．

小波同學用天平測量物體A的質量如圖所示，請在圖中畫出物體A對天平托盤的壓力F的示意圖，并標出力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．

如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置．
（1）將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向不變（變化/不變）；
（2）剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是豎直向下；
（3）從以上實驗現象分析得到的結論是重力方向是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小麗用如圖1所示的實驗裝置來探究“固體熔化時溫度的變化規律”．

（1）在實驗中，某時刻溫度計的示數如圖2所示，此時該物質的溫度是68℃；
（2）在實驗過程中，小麗發現燒杯的上方有少量的“白氣”生成，產生這種現象的原因是燒杯中的水先汽化為水蒸氣，然后液化形成的；
（3）小麗根據記錄的數據描繪出如圖3所示的圖象，由圖可知：
①該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
②該物質在第4分鐘開始熔化；
③在第4～9分鐘的時間內，該物質內能的變化情況是增大（選填“增大”、“不變”或“減小”）；
（4）在實驗過程中，小麗不對試管直接加熱，而是采用隔水加熱法，這樣做的目的是：防止固體溫度升高過快，使固體受熱均勻．

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