【題目】將50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水與酒精的總體積將 “小于”100ml,此現象說明分子之間有_______。
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明 ；泡沫塑料球在兩次實驗中的作用： ．
（2）用如圖丙所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內的空氣，她聽到的鬧鐘聲音逐漸 ，最終消失．這種現象表明 ．
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【題目】如圖為光的色散實驗示意圖．
（1）實驗中可以觀察到白屏從上到下依次分布的是 光．
（2）如果我們把一支溫度計放在紅光外側，溫度計的示數會上升，這種不可見光我們稱為紅外線，為了讓溫度計的示數上升更明顯，你的改進方法是 ．
（3）若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會呈現 光．
（4）將紅、綠、藍三原色色光等比例混合后會復合成 光．
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【題目】（9分）如圖所示是某壓力測力計的電路原理示意圖．圖中電源電壓為7.5V并保持不變；定值電阻Ro的規格是“400Ω 15mA”，起保護電路的作用；G是由靈敏電流表改裝成的指針式測力顯示器（電阻忽略不計）；R是一種新型電子元件，在壓力不超過600N的前提下，其阻值隨壓力大小的變化規律如表格中數據所示．
(1) Ro上允許消耗的最大功率是多少？
(2)分析表格數據可知：電子元件的阻值R隨壓力F變化的關系式是R= ．
(3)該測力計的量程是多少？
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【題目】在探究凸透鏡成像規律時，小捷用了9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖所示：
（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對太陽光，再把光屏放在另一側，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現一個 （填“亮點”或“亮環”）為止，測得它與凸透鏡中心的距離為10 cm，確定出焦距f= （填“5cm”或“10cm”）．
（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動光屏，到如圖所示位置，光屏上會出現清晰的 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像；如果她將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向 （填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像．
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡此時成的是放大的 （填“虛像”或“實像”）．
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【題目】如圖所示，在接線柱A、B間接入導線（其材料為普通銅絲），在接線柱C、D間接入熔絲．接通電源，燈泡正常發光，熔絲不熔斷；斷開電源，在B、D間連上一根導線，再次接通電源時，燈不亮，熔絲熔斷．以下判斷錯誤的是
A. 導致熔絲熔斷的原因是電路中電流過大
B. 熔絲熔斷時，熔絲中的電流大于AB間導線中的電流
C. 熔絲熔斷，但燈泡依然完好
D. 用銅絲代替熔絲不符合安全用電的原則
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【題目】牙科醫生用來觀察病人牙齒的小鏡子，要放在火上烤一下才放進病人的口腔中，醫生這樣做是為了（ ）
A.消毒，防止將病毒帶入口中
B.把鏡面上的水分烘干
C.避免病人感覺鏡子冷
D.防止口腔中的水蒸氣液化，便于觀察
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【題目】為了探究光反射時的規律，小明進行了如圖所示的實驗：
（1）圖中的光屏是一個可折轉的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：① ；② ；若將光屏F向后彎折，屏上 看到光線OB．
（2）小明在實驗時，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據（見右表格）．經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應該是 ；
（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發現反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．
實驗次數 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
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