夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點的籃子，籃子里有剩飯、剩菜，再把一個紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，如圖所示，就做成了一個“簡易冰箱“．即使經過一天時間里面的飯菜也不會變質。與“簡易冰箱”的工作原理相同的是
A. 吃棒冰解熱 B. 衣箱中的樟腦丸逐漸變小
C. 秋天早晨的“大霧” D. 在中暑病人額頭上擦酒精
科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第3節 電阻 同步練習題 題型：單選題
一根銅導線電阻為R，現將它對折起來連入電路，則它的電阻
A. 大于R B. 小于R C. 等于R D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.2“熔化和凝固”綜合檢測練習題 題型：單選題
下列現象形成的過程中，吸收熱量的一組是
①春天，冰雪融化匯成溪流；
②夏天，自來水水管“出汗”；
③秋天，草叢上凝結出露珠；
④冬天，冰凍的衣服晾干．
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.3“汽化和液化”綜合檢測練習題 題型：單選題
（題文）在“觀察水的沸騰現象”的實驗中，需要加熱約150 mL的水，要用到的下列儀器是
A. ①④⑤⑥ B. ②③④
C. ②③④⑤ D. ①④⑥
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.3“汽化和液化”綜合檢測練習題 題型：單選題
詩詞是我們中華文化的組成部分，其中與生活密切相關的一些詩詞還包含著神奇的物理原理。《漢·樂府·長歌行》“青青園中葵，朝露待日晞”詩中，關于露的形成；《魏·曹丕·燕歌行》 “秋風瑟瑟天氣涼，草木搖落露為霜”詩中，關于霜的形成。下列判斷中正確的是
A. 前者是汽化放熱，后者是凝華放熱
B. 前者是凝華吸熱，后者是升華吸熱
C. 前者是液化放熱，后者是凝華放熱
D. 前者是液化吸熱，后者是凝固放熱
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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習題 題型：計算題
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為10Ω．閉合開關S后，電流表的示數為1A，通過電阻R2的電流為0.6A．求：
（1）電源電壓U．
（2）電阻R1的阻值．
（3）通電10s，電流通過電阻R1所做的功W．
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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習題 題型：填空題
甲、乙兩燈泡中的電流與電壓變化的關系如圖所示。將甲、乙兩燈泡串聯后接在電壓為_____V的電源兩端時，甲燈泡中通過的電流為0.5A，此時乙燈泡1min消耗的電能是_____J。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.3“汽化和液化”練習題 題型：填空題
采用高壓鍋做飯，是利用了鍋內水上方的氣壓大于一個標準大氣壓時，水的沸點________ 100
， 從而使煮飯比較省時間。(選填“高于”、“低于”或“等于”)
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級全冊物理第16章 第1節 電壓 同步練習題 題型：實驗題
如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種，可以讓LED燈發光。
（1）為了確定水果電池的正負極，他可以選用下列_________實驗儀器進行判斷。（填字母）
A．小燈泡 B．電壓表 C．電阻
（2）在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變，測量兩塊極板之間的電壓，結果如右表：
①“水果電池”實現的是_________能轉化為電能。
②根據表中數據及相關條件可知：“水果電池”電壓與_________和_________有關。
（3）小宇學習了野外生火的知識，做了如圖所示的點火實驗，用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起，留下頭尾兩顆釘子接上電線，檸檬電池就完成了。把準備好的鋼絲絨拿出來，上面鋪上一些碎紙片，然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨，通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。
①多插幾組釘子相當于多幾節電池_________聯，效果會比較明顯；
②通電后的鋼絲絨會使紙片著火是因為電流的_________效應；
③在選擇檸檬電池的兩極材料時，最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。
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