【題目】下列的估測值最接近實際的是（ ）
A. 教室門的高度約為180cm
B. 一粒大米的長度約為5mm
C. 北京冬季的平均氣溫約為-30℃
D. 初中生步行10m的距離大約用時1s
激活思維優加課堂系列答案
活力試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓18V保持不變，電流表量程是0～0.6A，電壓表量程是0～15V，小燈泡上標有“6V 3W”字樣.要求:開關閉合后兩個電表的示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(幻一絲電阻不變).則下列說法正確的是
A. 滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表和電壓表示數都變大
B. 當電流表示數為0.4A時，電壓表示數為12V
C. 滑動變阻器允許調節的范圍是18Ω～60Ω
D. 該電路的最大功率為9W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小張同學為了測量液體M的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻線處．橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動．
（2）將液體M倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體M的體積為 cm3 ．
（3）將量筒中的液體M倒入空燒杯中，把燒杯放在調節好的天平的左盤中，當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和液體M的總質量為 g．（注：游碼標尺分度值為0.2g）
（4）若實驗中測得所用空燒杯的質量為80g，根據上述實驗數據計算出液體M的密度為 kg/m3 ．
（5）根據你的經驗，評估小張同學測得液體M的密度比真實值將 （選填“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明觀察如下漫畫，總結了四個觀點，錯誤的是（ ）
A. 甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C. 丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．
①甲、乙、丙實驗中，根據______來比較壓力的作用效果．
②通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______________________________________
③由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________．
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁（選填“＞”“＜“或“=”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于能源、能量，下列說法正確的是（ ）
A. 人類擁有的能源是取之不盡用之不竭的，所以不用節約能源
B. 電風扇工作時，主要將電能轉化為機械能
C. 根據能量守恒定律，能量不會消滅，但可以創造
D. 太陽能電池工作時將太陽能轉化為光能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學們要應用如圖所示的裝置（R 1 ＝R 2 ），若干節干電池、開關、導線和停表探究“電熱跟電流關系”，提出的下列說法錯誤的是（ ）
A. 實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小
B. 實驗時應該將1、2兩裝置并聯接到電池節數不變的電源上
C. 實驗時應該將1、2兩裝置分別接到電池節數不同的電源上
D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明冬天取暖時發現：電暖器的電熱絲熱得發紅，而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱。
（1）請你根據小明發現的現象提出一個需要探究的物理問題：_________________________ （2）如圖是小明進行實驗探究的部分電路，A、B燒瓶中裝有質量相等初溫相同的煤油，金屬絲電阻分別為R A 、R B ，R A ＜R B 。通電一段時間后，發現B燒瓶中溫度計的示數大些。此現象說明：在_____________和______________相同時，_____________越大，電流產生的熱量越多。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電熱器是利用了電流的_____效應工作的。一臺家用電熱水杯的發熱電阻絲阻值是40Ω，工作時電流是5A，則通過100s產生的熱量是_____J。
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