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如圖所示是比較晶體與非晶體熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對(duì)象（海波和蜂蠟）加熱，這樣做能確保研究對(duì)象____________；實(shí)驗(yàn)中，在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有________________，________________。

受熱均勻溫度計(jì)的示數(shù) 研究對(duì)象的狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)。以下對(duì)常見物體尺度的估測(cè)中正確的是（）

A．物理課本的寬度約為16.9dm B．一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm

C．普通教室的高度約為5m D．自行車車輪直徑約為1.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：

按題目要求作圖

（1）A為人眼位置，請(qǐng)用光路圖作出圖8中通過小窗所觀察到窗外的范圍．

（2）如圖9所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線．

（3）如圖10所示，一直角玻璃磚頂角為30°，一束光垂直AB邊入射，畫出這束光從AB邊進(jìn)入玻璃磚到AC邊離開玻璃磚的徑跡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列圖像中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是

第9題圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了防止森林火災(zāi)，在森林中游玩時(shí)，請(qǐng)不要隨意丟棄透明飲料瓶。因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè) 透鏡，對(duì)太陽(yáng)光有作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟：

A．量出一本書的厚度，記錄H；

B．選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損（設(shè)：沒有磨損）；

C．翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n；

D．用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄h；

（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是______，應(yīng)改為______________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為（填字母序號(hào)）______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事例中不是利用”水的比熱容較大”這一特性的是