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一個標著“220V 1100W”的電爐,正常工作時電阻絲的電阻為 Ω;當(dāng)其兩端電壓為110V時,該電爐的實際功率為 W.(不計溫度對電阻的影響)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省九年級下第五次大聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個阻值為10Ω的電阻,測得通過它的電流為0.2A,那么該電阻的電功率為( )

A. 0.4W B. 2W C. 20W D. 4W

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗.

(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做________運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。

(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。

(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,______________,滑動摩擦力越大。

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市津南區(qū)東片學(xué)區(qū)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

通器在生活有著廣泛的應(yīng)用.下列的事例中,沒有利用連通器原理的是( )

A.茶壺 B.船閘 C.活塞式抽水機 D.下水道存水管

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市九年級上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:計算題

小紅用如圖電路測量未知電阻R2的阻值.實驗時,閉合S、S1,電壓表的示數(shù)是12V:閉合S、斷開S1,電壓表的示數(shù)是8V.已知電阻R1為40Ω,電源電壓保持不變,求被測電阻R2的阻值.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市九年級上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某同學(xué)實驗時所用電路,電路中電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的最大值為50Ω,定值電阻R0為10Ω.電源電壓為6V且保持不變,實驗操作正確并保證電路各器材安全,則在閉合開關(guān)后移動滑片P的過程中( )

A. 電流表的最大示數(shù)是0.6A

B. 電壓表的最小示數(shù)是1V

C. 滑動變阻器的最小功率是0.5W

D. 電阻R0的最大功率是0.6W

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市九年級上第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某用電器正常工作時的電流為5A,此用電器可能為( )

A.電冰箱 B.節(jié)能燈 C.空調(diào) D.電熨斗

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年天津市薊縣八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一木塊豎直懸于盛水的杯中,將它取出后橫置于杯口時,關(guān)于杯內(nèi)底面及地面所受壓強和壓力大小的變化情況,下列判斷中正確的是( )

A.杯底受到的壓強增大,地面受到的壓強增大

B.杯底受到的壓強減小,地面受到的壓強不變

C.杯底和地面受到的壓力都不變

D.杯底受到的壓力減小,地面受到的壓力不變

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西柳州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),電壓表的示數(shù)約為 V,電流表的示數(shù)約為 A,小燈泡的發(fā)光情況為 (選填“正常發(fā)光”、“亮度較暗”或“不發(fā)光”).

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中畫出小剛改動的那條導(dǎo)線.

(3)待改接好電路后,在實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.

(4)小明同學(xué)繼續(xù)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

(5)有的同學(xué)認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認為這種說法

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同步練習(xí)冊答案
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