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【題目】小明在探究“怎樣產生感應電流”的實驗中,用導線將金屬棒、開關、靈敏電流計連接成如圖所示的電路。請你參與探究并回答下列問題:

1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區域磁感線的箭頭方向是豎直向________(選填:“上”或“下”)。

2)靈敏電流計的作用是用來檢測________的。若閉合開關后并未發現電流計指針偏轉,經檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認為最應該關注的器材是________

3)小明認為是原來磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強的磁鐵,就在他移動原磁鐵時,你發現電流計的指針出現了晃動,你認為接下來最應該做什么來找到讓電流計指針偏轉的原因_____________________________________。(僅寫出最應該進行的一步操作)

4)就根據上述探究過程,小明就說:“我們找到產生感應電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發布”作何評價_______

【答案】 感應電流 金屬棒 使金屬棒沿水平方向快速切割磁感線運動 見解析

【解析】

第一空.在磁體外部磁場方向總是從N極出發指向S極,所以,圖示兩極正對區域磁感線的箭頭方向是豎直向下;

第二空.靈敏電流計是測量電流的儀表,所以,在實驗中是用來檢測感應電流的;

第三空.閉合開關,此時金屬棒是靜止的,若電流表指針未偏轉,則說明沒有感應電流產生。所以,接下來最應該關注的是金屬棒,觀察金屬棒運動后會不會有電流的產生;

第四空.根據題意知道,移動原磁鐵時,發現電流計的指針出現了晃動,即產生了感應電流,所以,下一步應使金屬棒沿水平方向快速切割磁感線運動,觀察是否會產生感應電流;

第五空.由于整個的實驗中,只進行了一次實驗,所以,得出的結論是不合理的,因為只做了一次實驗,得出的結論具有偶然性,不具有普遍性,所以,應該用不同種類的金屬棒,且使金屬棒朝各個方向運動,觀察是否有感應電流產生。

練習冊系列答案
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【題目】物理研究中常常會用到“控制變量法”。等效替代法模型法轉換法等研究方法,下列四個研究實例中,采用控制變量法的是

A. 用磁感線來描述磁場

B. 探究影響滑動摩擦力大小的因素

C. 用兩個100的電阻串聯代替一個200的電阻

D. U型管壓強計中液面高度差來反映液體內部壓強大小

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【題目】在實踐活動中,小剛所在的興趣小組對電熱水壺進行了研究與計算。

1)如圖所示,電熱水壺使用的都是三腳插頭,中間較長的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼,插入三孔插座后可將其與________相連,防止漏電時對人造成傷害。壺底的加熱盤燒水時是通過________的方式改變了水的內能。

2)電熱水壺的銘牌如表所示,正常工作時通過電熱水壺的電流是多少_____

3)為了測量電熱水壺的加熱效率,小剛在壺中加入額定容量的初溫為12℃的水,在額定電壓下將其加熱到沸騰,用時7min.已知燒水時氣壓為1個標準大氣壓,ρ水=1.0×103kg/m3c=4.2×103J/(kg·℃),則該電熱水壺的加熱效率為______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U0,且保持不變。電鍵S閉合后,電路正常工作。一段時間后,觀察到一個電壓表的示數變大,再串聯一個電流表,觀察到電流表的示數為0。若電阻R1R2中僅有一個出現故障,請根據相關信息寫出電壓表的示數及相對應的故障。

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【題目】如圖所示是吊車正在起吊貨物的示意圖。該裝置通過液壓伸縮撐桿推動吊臂并使吊臂繞O點轉動,從而通過鋼繩將貨物緩慢吊起。假設撐桿對吊臂的作用力始終與吊臂垂直,僅通過轉動吊臂提升貨物的過程中,則下列分析正確的是

A. 撐桿對吊臂的作用力不斷增大

B. 鋼繩對吊臂的作用力不斷增大

C. 撐桿對吊臂的作用力的力臂不斷增大

D. 鋼繩對吊臂的作用力的力臂不斷減小

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【題目】關于下列實驗現象說法正確的是

A. 圖中裝滿水的塑料管,倒置后紙片不會掉落,證明大氣壓強的存在

B. 圖中液體從容器側壁下面小孔噴射的距離較遠,說明同種液體深度越深,壓強越小

C. 將圖中裝置從一樓拿到六樓,細玻璃管內水柱會上升,表明大氣壓隨高度升高而增大

D. 圖中兩個鉛柱沒有被重物拉開,說明分子間存在斥力

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【題目】為探究浮力大小與哪些因素有關,小高設計了如圖所示實驗,請依據實驗回答:

比較bc兩圖可知,物體浸在水中的體積越大,受到的浮力_____

比較圖_____和圖d可知,物體所受浮力的大小與液體的密度有關。

由圖的實驗數據可知,鹽水的密度為_____kg/m3

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【題目】利用如圖所示的電路圖,既可以測小燈泡的電阻(下稱前者),又可以測小燈泡的電功率。(下稱后者)。

1)兩個實驗都需要移動變阻器的滑片。前者的作用是______;后者的作用是_____

2)兩個實驗都需要測出三組電壓值和電流值。前者的目的是_____;后者的目的是_____

3)某同學按該電路圖連接好實驗電路,閉合開關時,發現燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉,而電壓表指針有明顯偏轉,分析指出故障的原因。______

4)排除故障后,閉合開關時,發現小燈泡特別亮,分析指出產生這種現象的原因。______

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【題目】實際測量中所使用的電流表和電壓表是由G表改裝而成的,電流表或電壓表的示數大小取決于通過G表的電流,當通過G表的電流為表頭電流時,電壓表或電流的示數剛好達到最大測量值。請結合小下問題:

1)圖是一塊實驗用雙量程直流電壓表的三個接線柱與表體內部電阻連接情況的示意圖,根據圖中數據計算出G表的表頭電流和電阻的阻值;

2)現準備只接入一個定值電阻,將G表改裝成最大測量值為為已知量)的大量程電流表,請推導出電阻之間的關系。

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