“測定物質的密度”的實驗原理是 （4） ，實驗中用 （5） 測物體的質量。在“探究物質質量與體積關系”實驗中，需測量的物理量是 （6） 。
科目：初中物理 來源： 題型：
圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S后，當滑動變阻器的滑片向右移動時，以下判斷中正
確的是
A．V表示數與A1表示數的比值變小
B．V表示數與A2表示數的比值變小
C．A表示數與A1表示數的差值變小
D．A表示數與A2表示數的差值變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
為了探究不同固體熔化的規律是否相同，陳明找了一些蠟，又從冰箱中取了一些冰。他先把冰和蠟切成碎塊，然后分別放入兩個相同的試管中，并把盛碎冰的試管放在盛有溫水的燒杯中，把盛碎蠟的試管放在盛有熱水的燒杯中，并不時地攪拌碎冰和碎蠟。實驗裝置如圖所示，他每分鐘記錄一次數據，直到冰和蠟完全熔化后，再記錄4次數據。實驗過程中，他記錄的數據如下表所示：
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
冰的溫度/℃ | －4 | －3 | －2 | －1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蠟的溫度/℃ | 40 | 41 | 43 | 45 | 46 | 48 | 50 | 52 | 54 | 56 | 58 | 60 | 62 |
（1）由試驗記錄數據可知，______________（選填“冰”或“蠟”）是晶體，這是因為______________，它的熔點是______________℃；在第6min時，它處于______________態。
（2）在冰和蠟的熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化；將試管放回燒杯中后，冰和蠟又繼續熔化，這說明固體熔化時需要______________。
（3）實驗時，陳明將冰和蠟切成碎塊，這樣做有什么好處？為什么在實驗時要不時地攪拌碎冰和碎蠟？____________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
公路上路燈正常工作的電壓為 伏，路燈總是同時亮，同時滅，它們的連接方式一定是 聯的；路燈正常工作時的盞數越多，電路中的總電阻 （選填“越大”、“不變”或“越小”）．
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小明探究“通過導體的電流與電壓的關系”時，電路圖如圖13 
(甲) 所示．電源電壓不變，
為定值電阻，電流表A 選用0～0.6 A量程，電壓表
選用為0～3 V量程，電壓表
選用為0～15 V量程，滑動變阻器
上標有“50 Ω 1A”的字樣．
（1）請根據電路圖(甲) 用筆畫線代替導線連接實物圖(乙)中電壓表V2的連接．
（2）如圖13 (甲)中閉合開關前滑動變阻器的滑片P應放在 （選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關S，發現電流表A 與電壓表的示數為零，電壓表的示數不為零，則電路存在的故障是 ．
（4）排除故障后，繼續進行實驗，記錄電流表A 
與電壓表的示數，得到一組實驗數據，如表格(丙) 所示．分析表中實驗數據可得結論：
實驗中，記錄電流表A 與電壓表的示數，得到一組實驗數據，根據實驗數據作出
圖線，如圖(丁)所示，電源電壓是 V．在保證實驗器材安全的前提下，滑動變阻器接入電路的阻值不得小于 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的是甲、乙兩個電阻中的電流與電壓關系的圖象，現將甲、乙串聯后接在電壓為4.5V的電源兩端，下列分析正確的是（ ）
A.甲的阻值是乙阻值的2倍。
B.乙兩端的電壓是甲兩端電壓的2倍。
C.通過乙的電流是通過甲的電流的2倍。
D.甲的電功率是乙的電功率的2倍。
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