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19．為了讓同學們養成關注生活的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測，以下是他們交流的一些估測數據，其中符合實際的是（　　）

	A．	手機內鋰電池的電壓約為220V
	B．	家用節能燈正常工作時的電功率約為10W
	C．	家用電冰箱正常工作時電流約20A
	D．	人體電阻約為1Ω

分析不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個

解答解：
A、手機內鋰電池的電壓約為3.7V，故A不符合實際；
B、家用節能燈正常工作時的電功率比40W的白熾燈的功率小，約為10W，故B符合實際；
C、家用電冰箱的額定功率在220W左右，正常工作時的電流為I=$\frac{P}{U}$=$\frac{220W}{220V}$=1A左右，故C不符合實際；
D、人體電阻約為幾千歐，故D不符合實際．
故選B．

點評估測是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產和生活中也有著重要作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．

在用“伏安法”測量定值電阻Rx阻值的實驗中：
（1）實驗原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）請在如圖的虛框內畫出本實驗的電路圖．
（3）實驗中，改變滑片的位置，將實驗數據記錄在下表中其中第4次實驗的數據明顯有誤．

實驗次數	1	2	3	4	5
電壓U/V	0.5	1	1.5	2	2.5
電流I/A	0.05	0.1	0.15	1	0.25
電阻Rx/Ω

（4）本實驗中，多次測量的目的是B
A．探究物理規律
B．求平均值，減小誤差
C．無法確定．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．天然氣的熱值為4.0×l0⁷J/m³，表示的物理意義是1m³的天然氣在完全燃燒時放出的熱量為4.0×l0⁷J．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．

在“探究電流與電阻的關系”實驗中，現有器材如下：電源（電壓恒定但未知）四個定值電阻R₁（5Ω）、R₂（10Ω）、R₃ （15Ω）、R₄（20Ω），標有“XΩ 1A”的滑動變阻器（阻值模糊不清）．電壓表（可用量程：0～3V、0～15V），電流表（可用量程：0～0.6A），導線、開關．
（1）設計并正確連接如圖甲所示的電路，把定值電阻R₁接入圖甲中的A、B兩點之間，將滑動變阻器的滑片移到最右端（選填“左”或“右”），閉合開關，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2V，電流表的示數應為0.4A．
（2）分別用定值電阻R₂、R₃、R₄依次替換R₁，重復（1）的實驗步驟．根據所測得的四次實驗數據繪制出I-R圖象，如圖乙所示，由圖象可得出的結論是：在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比．
（3）當使用定值電阻R₄進行實驗時，剛一閉合開關，就發現電壓表的示數恰好為2V．為了用以上四個定值電阻完成實驗并確保電路安全，應控制A、B兩點之間的電壓在2V到3V范圍內．
（4）使用定值電阻R₂和R₃進行試驗過程中，讀取數據時，滑動變阻器消耗的電功率之比為4：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．張偉同學“探究并聯電路的電流規律實驗”的電路如圖甲所示，當把電流表分別在A、B、C三處時測得電流如下表所示．請你幫他完成如下幾項工作：

測量處	A	B	C
電流（A）	0.5	0.2	0.3

（1）張偉把電流表接入A點，當閉合開關時發現電流表指針如圖乙所示，出現這種情況的原因是電流表正負接線柱接反了．
（2）比較上表數據，可以得出結論是：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和；
（3）同學們發現張偉的實驗存在一定的缺陷，請你指出缺陷所在：只進行一次實驗，沒有排除偶然性，尋找普遍規律，你認為張偉同學下一步應該作出的改進是換用不同規格的小燈泡進行多次實驗．
（4）當張偉更換電壓不同的電源后，將兩個電流表分別接入如圖丙所示的兩個位置測量，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖丁所示，則通過L₁的電流為0.3A，通過L₂的電流為0.9A．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．“探究串聯電路特點”時小明選用兩只規格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示．

（1）為了尋找“串聯電路的電流關系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把電流表接入，閉合開關前，發現其中一個電表指針如圖乙所示，出現這種現象的原因是電流表指針沒有調零．
（2）在尋找“串聯電路的電壓關系”時，小明將電壓表并聯在L₁兩端，閉合開關，電壓表示數如圖丙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該斷開開關，電壓表換用0-3V量程，然后再進行實驗．
（3）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記I_A、I_B、I_C，測得AB、BC、AC兩點間的電壓U_AB、U_BC、U_AC．下列說法正確的是D
A．I_A＞I_B＞I_C B．I_A＜I_B＜I_CC．U_AB=U_BC=U_AC D．U_AC=U_AB+U_BC．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．

在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數為320.6kW•h，如一個月前電能表示數為300.6，則這個月小明家共用電20kW•h．