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14.為探究聲音的反射與吸收特點,小科同學進行實驗研究.
(1)在玻璃圓筒內墊上一層棉花,棉花上放一塊機械手表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方 l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過空氣傳播的.
(2)當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖甲所示位置,恰好聽不見表聲.在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊玻璃板,調整玻璃板的角度直到眼睛能 從鏡面里看到表,如圖乙所示,則∠AOB是該光路的入射角(入射角/反射角).此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音能(能/不能)像光一 樣反射.
(3)當用海綿板代替玻璃板,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力強(強/弱)于玻璃板.

分析 (1)聲音能在空氣中傳播;
(2)根據光的反射定律判斷入射角:反射光線、入射光線、法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角.
(3)由海綿板代替平面鏡后,聲音的大小來判斷海綿和玻璃板的吸收聲音能力的大小.

解答 解:(1)耳朵在玻璃圓筒口上方清晰地聽到的聲音是通過空氣傳播的;
(2)人看見表,是表的光經平面鏡反射后進入眼睛形成的,所以光線AO是入射光,所以∠AOB是入射角;
參照光的反射規律可知聲音也可以發生反射;
(3)因為海綿板代替平面鏡后,聽見的聲音明顯減弱,所以海綿板吸收聲音的能力強于玻璃板.
故答案為:(1)空氣;(2)入射角;能;(3)強.

點評 此題是一道由光的反射擴展到聲音反射以及由此產生的一些物理知識的題目,要有一定的實驗探究能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.(1)如圖1所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據液體的熱脹冷縮規律制成的,圖1中體溫計的讀數是37.8℃.
(2)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計的示數如圖甲、乙所示,其中乙圖是晚上的氣溫,其示數是-4℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.觀察圖形,將摩擦過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細水流附近,水流將會彎曲.產生這一現象的原因:摩擦過的塑料梳子帶電,帶電塑料梳子吸引細水流.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明同學利用圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關.圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是電磁鐵的鐵芯,S是轉換開關(S接1時連入電路的線圈匝數多,S接2時連人電路的線圈匝數少).
(1)實驗過程中通過彈簧的伸長量來反映電磁鐵磁場的強弱.
(2)保持滑片P位置不變,先后讓開關S接1和2,可以研究電磁鐵磁場的強弱與線圈匝數的多少是否有關.
(3)請提出一個還可以用該裝置驗證的猜想并設計驗證方案.猜想:電磁鐵磁場的強弱還與電流大小有關.
驗證方案:保持開關接在1或2的位置不變,移動滑片P,觀察彈簧伸長的情況.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,一束光線從水中射向空氣中,下列有關折射的光路正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.如圖所示,是某人沿斜坡向下滑雪的示意圖,請在圖中畫出該人所受重力G、彈力N和阻力f的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閱讀短文,回答問題:
神州九號飛船
神州九號飛船是中國航天計劃中的一艘載人宇宙飛船,是神州號系列飛船之一.神州九號飛船載著我國第一位女宇航員-劉洋登上了太空.同時,天宮一號與神州九號載人飛船交會對接成功,在中國航天史上掀開極具突破性的一章.2012年6月16日18時37分,神州九號飛船在酒泉衛星發射中心發射升空.2012年6月18日約11時左右轉入自主控制飛行,14時左右與天宮一號進行了自動交會對接.
(1)如果宇航員想完成我們所學的一些力學實驗,能在太空中完成的實驗有B和D.
A、探究重力與質量的關系       B、測量手對彈簧測力計的拉力的大小
C、托里拆利實驗測大氣壓的值   D、用手壓彈簧彈簧變形驗證力使物體發生形變
(2)“神九”和“天宮”在繞地球運行的過程中受(選填“受”或“不受”)力的作用,作出這一判斷的依據是運動方向發生了改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在以下說法中與生活實際最為符合的是(  )
A.教室內日光燈功率約為40WB.手機充電器的輸出電壓約為220V
C.空調正常工作電流約為1AD.絕緣體的電阻為0Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.從勻速上升的電梯上掉下一物,剛開始物體由于具有慣性運動方向是豎直向上;后來又由于受到重力的作用,物體的運動方向是豎直向下,這一現象說明了力是力是改變物體運動狀態 的原因.

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