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8.重為5N的長方體木塊靜止在水面上,浸入水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$.(g取10N/㎏)
(1)求木塊所受的浮力; 
(2)木塊被排開水的質量.

分析 由題意可知,木塊漂浮在水面上,根據漂浮的條件求出木塊受到水豎直向上的浮力;
根據阿基米德原理求出木塊被排開水的質量.

解答 解:
(1)因為木塊漂浮在水面上,所以受到的浮力F=G=5N;
(2)根據阿基米德原理和浮沉條件知:F=G=G,
故m=m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5N}{10N/kg}$=0.5kg.
答:(1)求木塊所受的浮力為5N; 
(2)木塊被排開水的質量為0.5kg.

點評 本題考查了學生對物體浮沉條件和阿基米德原理的理解與掌握,雖知識點多,但都屬于基礎內容,難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.某學生在課外探究“彈簧的長度與外力的變化關系”時,利用圖甲所示器材并記錄了相應數據,如下表
(1)分析數據,你可得出的結論是在彈性限度內,彈簧的伸長量與拉力成正比.
(2)這項研究在實際中的應用是彈簧測力計.
鉤碼質量(g)050100150200250300400
指針位置(cm)2345677.57.5
(3)該同學作出了彈簧受力與彈簧長度的關系圖,如圖乙所示,其中正確的圖象是B(填序號)

(4)學校科技活動小組的同學們選用橡皮筋進行了相似的探究.他們選了A、B兩種規格不同的橡皮筋進行測試,繪出如圖丙所示圖象.圖象中只有OA段和OB段是彈性形變.若他們要制作量程較大的測力計,應選橡皮筋B;若要制作精確程度較高的測力計,應選橡皮筋A,每伸長1cm所需要的拉力是0.67N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,電源電壓保持不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規格為“□Ω?0.5A”,滑動變阻器R2的規格為“50Ω  1A”.閉合開關,移動滑片P在某一位置時,電流表示數為0.1A,R2消耗的功率為0.5W;當滑片P移到另一位置時,電流表示數為0.3A,R2消耗的功率為0.9W.為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是(  )
A.電流表示數允許的變化范圍為0.3A~0.5A
B.變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~10Ω
C.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
D.電路消耗總功率允許的變化范圍為1.8W~0.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.當揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖1所示時,線圈向左運動,那么當電流方向改變時,線圈將向運動;如此反復,線圈帶動紙盆而發聲.與揚聲器原理相似是電動機(填“電動機”或“發電機”).如圖2是動圈式麥克風的結構示意圖.當你對著它說話或唱歌時,使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動,線圈的這種運動能產生隨著聲音變化而變化電流,線圈在運動中能量的轉化情況是機械能轉化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結構和使用來看,它涉及到不少有關摩擦的知識.以下分析中正確的是(  )
A.腳踏板凹凸不平是通過使接觸面粗糙來增大摩擦的
B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的
D.車輪使用圓形是通過變滑動為滾動來減小摩擦的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列有關重力和質量的說法中,正確的是(  )
A.重力有大小、有方向,質量不受位置、形狀的影響
B.在太空中,物體的重力和質量都為零
C.在月球上.物體的重力和質量都變小
D.重力和質量都是不會變化的

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.風力發電將風能轉化為電能,風能屬于可(選填“可”或“不可”)再生能源.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示是分別測量定值電阻R和小燈泡L兩端電壓和通過的電流后得到的U-I關系圖線.由圖可知,定值電阻R的阻值為5Ω;小燈泡L的阻值會隨其
兩端電壓的升高而逐漸變大,將電阻R和小燈泡L串聯接在電壓為4.5V的電源兩端,通過電路的電流為0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.我市南澳風力發電場位于南澳東半島果老山脈.山巔有風車陣,與藍天大海,組合成一幅壯麗的南粵山水新風景線(圖甲).風力發電機組主要由風機葉片和發動機組成.

(1)風力發電利用的是風能,風能是清潔的、可再生(可再生/不可再生)能源.
(2)風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度大(選填“大”或“小”)的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產生壓強差,而受到向上(選填“上”或“下”)的力使風葉旋轉.
(3)風葉產生的動力通過傳動系統傳遞給發電機,利用電磁感應原理.實現機械能轉化為電能.
(4)(多選)某風力發電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些BD
A.只要有風,機組就能產生電能
B.風速過大,機組不會產生電能
C.風速越大,機組產生的電功率一定越大
D.風速在一定范圍內,機組產生的電功率可能不變
(5)下表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:
平均風速(m/s)5101520
1s內獲得的能量(×104J)182764
當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產生的電能可供1只“220V 100W”電燈正常工作10s,該風機發電的效率是10%.

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