【題目】如圖所示,幾種熱現象的實驗中解釋正確的是( )
A. 圖甲所示說明分子之間只存在引力
B. 圖乙所示木塞被沖出時試管口出現“白霧”,說明水蒸氣的內能增加
C. 圖丙所示是汽油機的做功沖程,內能轉化為機械能
D. 圖丁所示二氧化氮的密度大于空氣的密度,因此不能發生擴散現象
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
(1)當蠟燭位于B處時,移動光屏到D處,如圖甲所示,觀察到光屏上呈現清晰的像,則該凸透鏡焦距為______cm;
(2)在(1)操作的基礎上小明把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應該向______(選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、______的實像;
(3)在上述(2)操作的基礎上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,小明同學發現當光屏向左移動適當距離后像又清晰.由此可知張老師的眼睛是______(選填“近視眼”、“遠視眼”或“正常眼”);
(4)小明繼續進行實驗,如圖乙所示,將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,并逐漸增大玻璃杯子到書本的距離,嘗試透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實際大小相等),他所看到像不可能是______(選填“A”、“B”、“C”或“D”,下同).在書本逐漸遠離玻璃杯子的過程中,依次看到像是圖乙中的______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列一些關于生活中的物理現象及其解析正確的是( )
A. 夏天,盛冷飲的杯子外壁出現水珠,這是水的汽化現象
B. 寒冬,房間窗戶玻璃的內表面出現冰花,這屬于凝華現象
C. 夏天,在教室內灑水可以降溫,是利用水的比熱容大的原故
D. 寒冬,在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪,是因為鹽可以提高冰雪的熔點
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體放在凸透鏡前15cm處時,在光屏上得到了物體倒立、縮小的實像,則該凸透鏡的焦距可能是
A. 20cm B. 15cm C. 10cm D. 5cm
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【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水,進行如下圖所示的實驗探究,得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.
(1)通過A、B兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的有關.
(2)通過兩圖的對比,可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關,于是繼續進行了如下探究:在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結果發現甲圖中水先蒸發完,于是他得出結論:水蒸發快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發越快.從實驗設計環節看,他沒有控制水的(選填“質量”或“表面積”)相同;從得出結論環節看,“根據誰先蒸發完,判斷誰蒸發快”是否正確?(選填“正確”或“不正確”),理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探測海底某處的深度,向海底垂直發射超聲波,經過4s收到回波信號,海洋中該處深度是多少米?(聲音在海水中傳播速度是1500m/s) 科學家發現這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的,其原因是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】金帆樂隊的隊員在新年聯歡會上演出。演奏前,弦樂演奏員都要調節自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發出聲音的
A. 振幅 B. 響度 C. 音調 D. 音色
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