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19.甲、乙兩同學分別從P、Q兩點同時相向作勻速直線運動,它們的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示,經過6s兩同學相遇.甲、乙的速度分別為v、v,P、Q間的距離為s,則v小于v,s=8m.

分析 (1)根據圖甲和圖乙讀出對應的路程和時間,然后根據速度公式即可求出甲、乙的速度;
(2)根據甲、乙各自的速度和時間,算出12s通過的路程,它們的路程之差就是P、Q兩點間的距離.

解答 解:(1)由圖象可知,s=8m時,t=12s;s=12m時,t=6s;
則甲的速度:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{8m}{12s}$=$\frac{2}{3}$m/s≈0.7m/s;
乙的速度:v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{12m}{6s}$=2m/s;故v 小于v
(2)相遇時,甲通過的路程為:s=vt=$\frac{2}{3}$m/s×6s=4m,
乙車通過的路程為:s=vt=2m/s×6m=12m,
P、Q間的距離為:s=s-s=12m-4m=8m.
故答案為:小于;8.

點評 此題考查了速度有關的知識和對圖象的分析處理能力;從圖象中找出有用的信息,并運用速度的公式求出題目中的量.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.在如圖所示電路中,電源電壓為18伏,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器.
①當電路中電流為0.6安時,求電路的總電阻值.
②在確保電路中各元件安全的情況下,移動滑動變阻器的滑片,滑動變阻器的電阻變化范圍為8歐~50歐;用定值電阻R0替換R1后,再移動滑動變阻器的滑片,滑動變阻器的電阻變化范圍變為3歐~60歐.求該滑動變阻器R2的規格以及定值電阻R1、R0的阻值,并寫出計算過程.
滑動變阻器R2的規格為“60歐1安”;定值電阻的阻值R1=10歐;R0=15歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列關于聲音的說法中正確的是(  )
A.學校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲
B.人們聽不見蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小
C.發聲音調高的人音色一定好
D.樂音不能在水中傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.街上烤臭豆腐的小攤,人們遠遠就能聞到臭豆腐的味道,這屬于擴散現象,臭豆腐經燒烤后,溫度升高,分子無規則運動加劇,說明分子的熱運動跟溫度 有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下述結論正確的是(  )
A.汽車發電機是直流發電機,定子線圈切割轉子磁力線產生直流電
B.汽車上的指南針可以根據需要隨時調整指南方向,不受地磁場影響
C.如果不發動車就使用各類車載電氣設備的話,往往會加速蓄電瓶損耗
D.直流電動機是指能將交流電能轉換成機械能的旋轉電機

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,選用如下器材:12V蓄電瓶一個、額定電壓為12V的小燈泡(額定功率小于16W)、電流表、電壓表、滑動變阻器(15Ω 2A)、開關和導線.如圖14甲所示是沒有連接完整的電路.

(1)請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關,發現電流表有示數,電壓表有示數,燈泡卻不發光,導致這一現象的原因可能是燈泡斷路
(3)排除故障后,通過正確的操作,得到多組I、U數據,作出如圖乙所示的I-U圖象,由圖乙可知,燈泡兩端的電壓為12V時,通過燈泡的電流為1.2A,燈泡的額定功率為14.4W;該小燈泡符合(選填“符合”或“不符合”)制造規格.
(4)根據(1)問中連接好的電路,排除(2)問中的故障,閉合開關,移動變阻器滑片,能否實現燈泡兩端的電壓從零連續變化到12V?答:不能(選填“能”或者“不能”),其理由是:小燈泡有電阻會分壓,其兩端電壓不會為零,因此不能從零連續變化到12V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,手壓氣球,氣球發生形變.氣球由于形變而產生的力是(  )
A.手對氣球的壓力B.氣球對手的支持力
C.氣球受到的重力D.桌面對氣球的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應工作的是(  )
A.
電視機
B.
電熱水壺
C.
電冰箱
D.
電風扇

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.某同學用兩個硬紙筒探究小孔成像,如圖所示.
(1)該同學發現蠟燭和小孔的位置固定后,像離小孔越遠,像就越大.他測出了不同距離時像的高度,并將實驗結果填在了表格中,根據表中的數據可以得到的結論是:蠟燭和小孔的位置固定后,像的高度h與像到小孔的距離s成正比(選填“正比”或“反比”).
像的高度h/m1.02.03.04.05.0
像到小孔的距離s/m2.04.06.08.010.0
(2)我們除了發現像的大小與像到小孔的距離有關外,還與物體到小孔的距離有關嗎?在進行探究的過程中,我們應控制屏到小孔的距離不變,只改變物體到小孔的距離.
(3)該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像,他測出了某一個光斑的直徑為1.4cm,光斑到小孔的距離為1.5m,從書上查到太陽到地球的距離為1.5×1011m,由此可以估算太陽的直徑為1.4×109 m.

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