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“請大家安靜，現在準備考試!”監考老師要求考生減小聲音的

A．頻率

B．音調

C．響度

D．音色

試題分析：監考老師要求學生安靜，是讓學生減小聲音的響度。減小頻率是為了降低音調，不能達到安靜的目的，A選項不正確。B選項同樣如此。D選項，音色并不能減小，錯誤。所以，正確的選項是C。

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“引吭高歌”和“低聲細語”中的“高”與“低”指的是（　　）

A．音調高低	B．響度大小
C．音色好壞	D．上述都不正確

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如圖所示，小明同學用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（　　）

A．音色與用力大小的關系	B．響度與振幅的關系
C．音調與用力大小的關系	D．音調與振幅的關系

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經常看中央電視臺“新聞聯播”節目的觀眾，只需聽聲音就知道是誰在播音，這是觀眾根據聲音的__________進行判斷的；大多數人能聽到的聲音的頻率范圍是__________Hz～20000Hz：靠近居民區的高速公路兩旁一般都安裝有隔音墻，這是在聲音__________減弱噪聲。

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如圖所示，老師用同樣的力吹一根塑料吸管做的響笛，并將它不斷剪短。這是研究聲音的

A．響度與吸管長短的關系	B．音調與吸管長短的關系
C．音調與吸管材料的關系	D．音色與吸管長短的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發出的錄音

A．響度增大，音調不變	B．響度減小，音調不變
C．響度不變，音調升高	D．響度不變，音調降低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖所示，小華同學用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他，用力撥動橡皮筋時，橡皮筋由于振動會發出跟吉他一樣的聲音。當用相同的力撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，吉他會發出____________不同的聲音。利用橡皮筋作為琴弦是利用了橡皮筋____________（選填“絕緣性”“彈性”“導熱性”“磁性”）好的特點。