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【題目】下列估測值更接近于真實值的是（）

A.一本物理課本的厚度為1.5mm

B.一支新鉛筆的長度為17cm

C.課桌的高度為75dm

D.教室門框的高度為3.5m

【答案】B

【解析】

A．中學生食指寬度約1cm，物理課本厚度略大于此數值，在1.5cm=15mm左右，故A不符合題意；

B．中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約15cm，一支新鉛筆的長度略大于此數值，在17cm左右，故B符合題意；

C．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度略小于中學生身高的一半，在75cm=7.5dm左右，故C不符合題意；

D．老師的身高約170cm，教室門框的高度略大于此數值，在200cm=2m左右，故D不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案

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【題目】如圖所示，張寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規律”的實驗．

（1）當蠟燭位于圖中B處時，移動光屏到D處，觀察到光屏上呈現清晰的像，此時像和物大小相等，則該凸透鏡焦距為__cm．

（2）把蠟燭移動到A處，屏上的像變得模糊，要使像變清晰，光屏應向__（選填“左”或“右”）適當移動，此時光屏上的像應該是倒立、__的實像．

（3）若凸透鏡在C點不動，要獲得與投影儀成像原理相同的像，應把蠟燭放置在標尺__cm，移動光屏，直到像最清晰為止，若移去光屏，該位置__（選填“存在”或“不存在”）像．

（4）由于探究時間較長，蠟燭變短后，蠟燭的像在光屏上的位置會向__（選填“上”或“下”，下同）移．為了使像重新呈在光屏中央，可以將凸透鏡向__移．

（5）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成實像時，如果遮掉透鏡的上半部分，則光屏上所成像為__

A．上半段燭焰的像 B．下半段燭焰的像 C．完整燭焰的像．

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【題目】炒菜時，碘鹽不宜與油同時加熱，這是由于碘在高溫下容易__________（填物態變化名稱）用手拿剛出籠的饃時，若先在手上沾些水，就不會很燙，這是由于_____________的緣故。

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【題目】探究產生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示．
（1）本實驗中，我們通過觀察什么現象來判斷電路是否有感應電流？
（2）通過比較圖與圖可知，產生感應電流的一個條件是電路要閉合；通過比較圖與圖可知，產生感應電流的一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動．
（3）若圖甲中AB棒不動，磁鐵左右水平運動，電路中感應電流（選擇“有”或“無”）．

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【題目】下列做法中，目的是為了減小摩擦的是（　　）

A.汽車輪胎刻有花紋B.軸承中裝有滾珠

C.用力握緊羽毛球拍D.運動鞋底裝鞋釘

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A.3：2 2：3
B.3：2 1：3
C.1：2 2：3
D.1：2 1：3