Question

（2012?建湖縣模擬）將兩個不同的電極插入水果就構成了水果電池．小明猜想水果電池的供電性能與插入的電極及水果的種類有關，并設計實驗檢驗猜想，以下設計方案最佳的是（　　）

A．將兩個相同電極插入同一種水果，測量比較兩個電極間的電流

B．將兩個不同電極插入同一種水果，測量比較兩個電極間的電流

C．將兩個不同電極插入各種水果，測量比較兩個電極間的電流

D．將兩個相同電極插入各種水果，測量比較兩個電極間的電流

Answer 1

分析：實驗課題是探究水果電池的供電性能與插入的電極及水果種類的關系，需要運用控制變量法，分別控制水果種類和電極極性，探究電極極性和水果種類對供電性能的影響．

解答：解：
由題意知，探究過程包括兩個內容：探究供電性能與插入電極的關系和探究供電性能與水果種類的關系．
在探究供電性能與插入電極的關系時，需要保持水果種類相同，改變電極極性．選項B符合題意；
在探究供電性能與水果種類的關系時，需要保持電極極性相同，改變水果種類．選項D符合題意．
故選B、D．

點評：物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．