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小明準備自制一個彈簧測力計，找來彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材．首先，他測出彈簧的長度L₀＝2.1 cm，然后在彈簧下掛上不同的鉤碼，測出彈簧長度L，算出比原長L₀的伸長量△L(△L＝L－L₀)，填在如下表格中：

(1)

從表中的數據可以看出，拉力F和彈簧的伸長量△L的關系為：________

(2)

小明通過進一步的實驗，得到如下數據：

從上表的數據可以看出，當拉力達到________ N時，拉力和彈簧伸長量的關系就改變了．因此，此彈簧測力計的測量只能達到________ N．

(3)

你根據表中的數據，用直尺在虛線框中畫出這個彈簧測力計的刻度板(分度值為1 N)．

答案：
解析：

(1)	F＝2.5△…2分
(2)	11 N,10 N…2分
(3)	圖略…2分

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在科學實驗中要規范操作，了解儀器性能，保障安全．
（1）小科學習了彈簧秤的刻度原理后，十分興奮，決定自制一把彈簧秤．他找來了彈簧A及其它器材，利用如圖實驗裝置，研究了彈簧的長度跟外力的變化關系，記錄相應數據如下：
小科在制作彈簧秤時仔細分析數據后得出彈簧秤的量程為

0～3N

．

鉤碼重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指針位置/cm	20	21	22	23	24	25	26	26.8	27.5

（2）如圖所示，某同學將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，在光屏上得到一個清晰的像．在下列表示視力矯正的光路圖中，與上述實驗情形一致的是

．

（3）為了定性研究液體壓強的特點，老師要學生準備了如下器材：透明塑料飲料瓶、剪刀、細線、幾個大小不同的氣球．為了驗證液體內部的壓強隨深度的增加而增大這一結論，小明用剪刀剪去飲料瓶底，在瓶蓋上扎一小孔，然后用細線系住吹起的小氣球，通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內，將瓶倒置，用手堵住瓶蓋上的小孔，再向瓶內注水，如圖所示．為了達到實驗目的，小明接下來應通過

拉細線

調整氣球在水中的深度，同時觀察氣球的

大小

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法，他們從實驗室借來了彈簧測力計、天平、底面積為S的平底試管、鉤碼，并自己準備了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、細線、支架、長直均勻木條、一個小鐵塊、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測量色拉油的密度．
（1）小明選用了彈簧測力計、小鐵塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖所示的操作，根據圖中所示數據可知色拉油的密度為

0.9×10³

Kg/m³．
（2）小亮選用平底試管、刻度尺、一些小碎石、水、待測色拉油進行如圖所示的操作：根據小亮所測的物理量，色拉油的密度表達式為：ρ_油=

0.9×10³kg/m³

．
（3）請你比較小明和小亮的測量方法進行評估：

小明的設計更簡便

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初二物理興趣小組的幾位同學在一起探究測量液體密度的方法，他們從實驗室借來了彈簧測力計，天平，底面積為s的平底試管、鉤碼并自己準備了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，細線，支架，長直均勻木條，一個小金屬塊，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他們想用不同的方法來測量色拉油的密度．
（1）性急的小強搶過天平、方形玻璃瓶便開始了操作，如圖1是使用天平時的操作情況，其中操作錯誤的是：

物體和砝碼放反了

．
（2）小明選用了彈簧測力計、金屬塊、細線、水、待測色拉油進行了如圖2甲、乙、丙的操作，根據圖中所示數據可知色拉油的密度為

900

kg/m³．