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測量就是將待測量與標準量的比較,對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎.以下對常見物體尺度的估測中正確的是

A.物理課本的寬度約為16.9m B.中學生的高度約為1.6cm

C.普通教室的高度約為4dm D.自行車車輪直徑約為0.8m

D

【解析】

試題分析:

A.物理課本的寬度約為16.9cm;

B.中學生的高度約為1.6m;

C.普通教室的高度約為3m;

D.自行車車輪直徑約為0.8m。

所以只有“D”合理。

考點:長度的估測

練習冊系列答案
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(1)判斷此球是否為實心的.

(2)若是空心的,則空心部分的體積為多少cm3?

(3)若在空心部分注滿水,則注入水的質量為多少?

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(2)從圖中可知實驗測得水的沸點是 ℃,說明此時實驗室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標準大氣壓.

(3)水在沸騰過程中,溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫物態變化名稱)而產生的.

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小明和媽媽一起到國貿大廈買服裝,身高1.6m的小明同學站在鏡前1m處照鏡子,她的

像離鏡面的距離為_________m,當她向鏡面走近0.5m,則她到像的距離為_________m,像的高度_______(變大/變小/不變)

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光的世界豐富多彩,下列光學器件在生活中具有廣泛的應用.其中符合成像規律的是

A.平面鏡成像時,像、物到平面鏡的距離相等

B.投影儀成像時,物距大于二倍焦距

C.放大鏡成像時,物距大于一倍焦距

D.照相機成像時,物距在一倍焦距和二倍焦距之間

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(4分)在淹城民俗街上,小明對一雕刻于半粒大米(上圓下平) 上的微雕作品“”產生濃厚興趣.

(1)為看清微雕作品上的文字和圖像,小明應利用如圖甲所示透鏡中的________(選填序號)進行觀察.

甲 乙

(2)正確選擇透鏡后,小明拿透鏡正對著太陽光,再把一張紙放在它的另一側,當在紙上呈現一個______________的光斑時,測得這個光斑到透鏡的距離為5cm.

(3)透過透鏡觀察微雕作品“”,小明看到的像如上圖乙所示,此時透鏡到微雕作品的距離是 ________ 。(2分)

A.小于5cm B.大于5cm且小于10cm C.等于10cm D.大于10cm

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(3)小明的同學利用上述器材,還設計了測量未知電阻Rx的四種實驗電路,其中無法測出未知電阻Rx的是_____ .

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